我们班的同学只要看到她远远出现，就会跟大家通报：“那个疯婆子来了！”接着，在教室里走动的，在走廊上徘徊的同学，就会立即落荒而逃。为什么？不敢看她，看了作呕。
以上描述有点夸张。不过，你要看到她，你不能不作呕。
疯婆那黑点和斑点和不知名的砣砣相间的脸上经常吊着一把鼻涕。这就够吓人了！她还特备爱打扮。这回，她把她那稀稀拉拉的头发盘了起来。她原本的法型是马尾辫，因为头发少，那一撮头发扎起来，就像根铅笔扎在后脑勺上。
但那个发型好歹也能盖住头皮。这次呢？她把那少得可怜的头发盘起来，小小的一坨，集中在头顶。满脑袋的头皮屑全部显露。真不知道她照没照镜子！真不知道她怎么想的！
有人评论：“知道今天的字纸篓为什么堆得那么满吗？同学们看见她就把早餐丢了！吃不得，吃了也会呕出来。”
有人可能是为不浪费中餐，就对疯婆说：“你能不能不这样打扮呀？好难看。”她好像有点明白了，有点不高兴。
下午，再见到疯婆，居然有了新的突破。她把那一撮头发重新安排，分为两坨了。头上出现了两个小包，头发显得更少，头皮屑显得更多了。
大家都无精打采了，中餐全呕了，当然没精神了。
晚上，他又创新了，在表现丑陋方面有了更大的突破。她把头发全打散，编了十多根小辫子。亏她想得出，也亏她编得出。就那么点头发，编成十多二十根辫子，难度很大，丑陋度更大，看上去就像在头上扎了十多根牙签似的。
真的要疯了！不是说她，是说我们。我们受不了。
不过，我们终于明白她的头发为什么这么少了。每天这样折腾，头发受得了吗？
写作思路解析
素材取舍十分明智，无关内容一笔带过，集中笔墨运用主旨鲜明的卒章显志点明写作意图刻画重点，观察视角细致入微，可以捕捉到多数人容易忽略的细微之处。详略把控到位，重点突出。不会面面俱到导致内容松散，谋篇思路清晰。
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