今无我们班举行了一次野炊活动，其中发生了这样一件事，使我深深地感受到了集体的温暖和同学之间的深厚情谊·”’.’ 我们在岳麓山的羊肠小道上走着，我手中捧着饭盒，一边走，一边哼着欢快的歌，忽然，“咏溜”一声，哎哟，我滑了一跤，屁股都给摔痛了。这还不算，那一盒丰盛可口的饭菜撒了一地。我慢慢地爬起来，只见饭盒已分了“家”，各自仰面躺在地上，装饭菜的那半边盒子已经空空的了一。看到那香喷喷的白米饭、黄澄澄的油炸鸡蛋散落在地上;那油光发亮的、青青的油炒辣椒、香气四溢的红香肠也混在草丛中，我差点哭出来。
没办法，只好将空空的饭盒捡起，聋拉着脑袋，没精打采地走在队伍后面。 11点钟了，同学们在一块空地上开始吃饭。大家纷纷取出自己早已准备好的午饭，准备野餐。我看着他们，喝了点水，取出一根果丹皮和巧克力棒糖独自坐在一边吃起来。突然，我耳边响起了熟悉的声音K唐玲，把你的饭盒拿来。”我回头一看，原来是陈娜。她那双饱含热情的大眼睛望着我，说:“快点把饭盒拿来!"’’这……”我迟疑了一会，但终于拿出了饭盒，慢慢地伸出手，递给了她。她把自己的饭装进了我的饭盒里。这时，坐在一边的同学也纷纷地围了过来，七手八脚往我饭盒里送菜。
顿时，我的空饭盒里有辣椒、有炒蛋、有红烧排骨、有榨菜……我坐在一边，呆呆地看着眼前的情景，感动得流下了眼泪。好半天，我才走过去，用微微发颤的声音说:“谢谢同学们，谢谢!”这时，我看着同学们，又看看那满满一盒的饭菜，心里不知是高兴，还是激动，用颤抖的手捧着它，一勺一勺地吃了起来。 这些饭菜啊:是那么香，那么甜。我一边大口大口地吃着这“百家饭菜”，一边心里想:我虽然把饭菜撒了，却吃到了更多更好的饭菜。同学之间的友情将永远温暖我的心。
写作思路解析
擅长捕捉转瞬即逝的感受，借助委婉含蓄的托物寄情传递所思所想定格画面，行文大方流畅自然，表达舒展自在，没有拘谨生硬之感。把短暂情绪与场景转化为稳定文字。描写细腻传神，适合练习心理、场景细节描写。
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