“成都市高新区新增新冠肺炎病例+1”
“成都市武侯区新增新冠肺炎病例+2”…….
“恭喜”我自己，寒假假期不断有人充值，一再延长，开学时间：未知。
今天是宅家的第60天，吃饭，睡觉，作业，“玩Mike弟弟“已成为我这个假期标配。蓬头垢面已是常态。
周末，妈妈早早起床，看见我头发长了，便开玩笑的说：“头发都可以扎小辫子了。”
我猛一警觉道：“疫情期间不要出门，想剪也剪不了。”要知道我平生最讨厌理发。回头一看妈妈露出了诡异的笑容：“凡是总有办法嘛。”我上下打量着妈妈一脸紧张的说：“你不会…说你吧？”“当然，高手在民间。”妈妈说。就这样，一场魔鬼理发开始了。
妈妈搜出她的“专业”道具---一把生锈的剪刀，围上围脖，认真的打量起来。“该从哪里开始呢？”流海要不要？“……她自言自语道。我看这架势，慢慢的闭上眼睛，心想：“既然无法逃脱苦难，不如尽情享受吧。
“啊“，我被一声尖叫吓得睁开眼睛。”怎么了，老妈？“”我怕碰到你的头皮。“妈妈的手竟然哆嗦起来。”你就剪头发，别剪我头就行。“我忍不住笑出了声。
妈妈顺势胡乱抓起一撮头发，一刀下去，“啊啊啊“，又被我的叫声叫停。她紧张的一拽，扯得我生疼。”你能不能专业点？“我一脸委屈的说。”好好好，我轻点。“妈妈停了停手上的剪刀，深呼吸一大口气，拿起小梳子，只听“咔嚓”一声，一撮头发应声倒地。我赶紧拿起镜子一看，帅气的头上，被剪了一个“窝”。妈妈也跟着笑了起来说“放心吧，妈妈尽量剪成长短一致。”
我又开始闭上眼睛，紧张的堪比上了手术台。不过这次妈妈似乎找到了些感觉，动作开始熟练起来，虽然期间也有不同程度的尖叫。大约持续了半小时，终于搞定。我们悬着的心落了下来。镜中的自己，有些不忍直视，哪还有什么发型可言？只能说头发确实短了。
妈妈对她的“杰作”似乎很满意，满脸堆笑的说：儿子，以后……“没等她说完，我剑一般的冲向弟弟房间，把他拎出来说：”老妈，你的手艺更适合学龄前小朋友。“
“老妈，老弟，加油！奥里给！“……
“啊啊啊“弟弟的尖叫声不断的传了过来……
写作思路解析
段落排布经过斟酌，层层推进内容，利用立体多元的感官描摹构建沉浸式体验完成收尾升华，情绪表达含蓄悠长，不直白宣泄，留给读者感受空间。叙事循序渐进，内容稳步向前推进，不会出现逻辑跳跃。文章首尾呼应，中心统一，作者具备不错的篇章把控能力，值得研读。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。