大晴天，哪也不能去。我懒洋洋地趴在窗台上，心灰意冷地望着窗外的一切。这要宅到什么时候啊！我无奈地叹了口气。
突然，妹妹兴冲冲地奔进屋来，大声嚷嚷：“快来看！快来看！院子！院子！”她按着胸脯，大口大口地喘着粗气。“至于这么急吗?”我白了她一眼，跟着她往外走。走在楼梯上时，一股清甜的香味扑鼻而来，花香牵着我来到了院子里。呀！腊梅、红梅、梨花、山茶花都开啦！瞧，腊梅穿着外黄里白的月牙儿礼服，冰清玉洁；梨花不甘落后，摇身一变，换上一身校园系白色连衣裙， 煞是水嫩可爱；高冷女神梅花这才慢悠悠地吐出花芯，瞧她那傲骨的身姿，惹得大片小草都忍不住探出头来看；还是山茶花老成持重，瞧，她才不紧不慢地绽开两三朵花呢！我沉浸在花香中，突然想到了什么，一把夺过妹妹手中的小篮子，把四种花都摘了一大把放在里面，拉着妹妹的手，狂奔上楼。
我取出一个小瓶子，在里面装满水，把花瓣花芯分开放进去。刚开始还挺容易的，可渐渐的，花瓣越来越多，还没把花放进去，湿漉漉的手上又沾满了水里的花。哎，我无奈地望着我的“花手”，有点儿不耐烦，可倒掉岂不是又有点可惜了？我边弄花边叽哩咕噜地抱怨。这时，妹妹走了进来，小心翼翼地捧起我的瓶子，刚闻一闻，便立马赞叹：“真香!”她的这一句话给了我莫大的鼓舞。
半个小时后，花全弄好了，我盖上瓶盖，望着我的自制香水，开心极了！
（小作者是安徽省黄山市歙县城关小学五年级学生）
后 记
没有一个冬天不可逾越，待春暖花开之时，我们校园再聚！
家长感言
这孩子从小就喜欢观察，爱问问什么，爱看书，求知欲很强，为孩子高兴！
教师赏析
文章构思别出心裁，感情真挚，童真童趣从字里行间溢出。疫情导致人心浮躁的今天，孩子却在小院中找到了自己的快乐。（吴瑞红）
写作思路解析
娓娓道来所见所感，运用精准入微的细节刻画丰富文本层次强化表达效果，文字饱含浓郁生活气息，场景真实可感，自带浓厚烟火味，叙事完整无残缺。叙述连贯顺畅，场景搭建完整，故事脉络清晰。作者善于还原场景细节，文字画面感充足，阅读代入感很强。
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