课堂上并不安静，不时能听到几声青蛙的叫声，我们正在上生物实验课。这是一个有趣的实验—青蛙心脏离体实验。操作程序既紧张又有趣，同学们完全沉浸在实验气氛中。
我们首先做准备工作。大家从各自袋子里抓出捕来的青蛙，左手捏紧，右手拿银针(针灸的工具)，对准青蛙脑后与脊椎相接的地方刺下去，然后轻轻弹动几下针把，青蛙马上不再挣扎，摆出一副俨然为科学献身的姿态。这是因为针的振动破坏了它大脑的延髓部分。延髓是专门负责运动的，它被破坏，青蛙就成了四肢瘫痪者，可是吃睡都不误。
接着，用大头针钉住它的四胶，使它肚皮朝天躺在解剖盘中，检查一下手术剪、镊子。好了，下面才是“紧锣密鼓，正戏开台”呢。要看到青蛙的心脏，得先打开腹腔。打开腹腔的步骤分为两步;
第一步，左手用镊子夹起青蛙腹部的皮肤，右手用剪刀沿腹部中线微偏左的方向，由后向前一直剪到嘴的下方。青蛙的腹部表皮极薄，剪的时候，要用剪刀挑着表皮，不能有一丝马虎，不然就会剪破表皮下面的肌肉，甚至损坏内脏，使实验失败。竖的口子剪开，接着在肩部与腰的下部横剪两刀。这时，青蛙的肚皮上就有了“工”字形口子。用镊子把表皮向两边翻开，露出的就是腹部肌肉。只见那肌肉一鼓一鼓的，是青蛙在均匀地呼吸。
第二，用刚才同样的方法剪开肌肉，这一次更得谨慎、细心，以免前功尽弃，剪肌肉时，我想每个操作者都捏着一手心的汗，翻开肌肉，青蛙的内脏就暴露在我们眼前，接下来，就是这次实验的主要任务。在青蛙胸腔中部，我们可以看到一个跳动着的红色心脏，有一颗蚕豆那么大，极有力地跳动着，仿佛在展示它的顽强生命力。心脏有规律地左右交替收缩，和它连接的有好几条较粗的血管，它们是主动脉和主静脉。左手用镊子轻轻夹起心脏，右手用剪刀剪断使心脏固定在胸腔中的胸膜，这时的心脏已经能够移动较大的范围。把镊子换到右手，用右手中的摄子轻轻地托着心脏，把它放到青蛙身体的左边。切不可弄破与心胜相连的血管，这样，我们就会清楚地看到，青蛙的心脏即使离开了身体，也能正常工作。
小小的心脏在解剖盘上有力地跳动着，同学们被这有趣的现象吸引住了，想到自己成功地完成了实验，竟乐得合不上嘴，甭提有多高兴了。
青蛙的心脏还在跳着，下课铃已经响了，课上的实验与观察结束。可是，别忘了，课后要认真画出青蛙解剖图和填写实验报告，完成了这些，这次有趣的实验才算圆满成功。
写作思路解析
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