“嘻嘻哈哈……”一阵阵欢快的笑声在教室的上空回荡着。“六(三)班在开联欢会?”“有同学表演相声?”不，他们正在举行一个别开生面的中队会—看词表情。顾名思义，就是看着词做出一个符合于这个词的表情来，然后再让大家猜这个词。看哪个组的同学猜的最多就得优胜奖。这种形式的中队会，还是第一次，都没有经验，大家你看着我，我望着你，既兴奋又紧张。
中队长郑重地宣布比赛开始，同学们全神贯注地盯着讲台上的一举一动。比赛就在这紧张的气氛中开始了。这时，只见第一组的丁洁走上了讲台，她用自信的目光盯着一组的同学，似乎在说:“我一定能行。”只见她敏捷地抽出一张纸条，仔细地端详着，脸上渐渐浮现出了徽微的笑容，紧接着又皱紧了眉头，仔细地思考着。第一组的同学都在为她着急，时间只有一分钟。不一会，她那紧皱的眉头又舒展开了，只见她嘴里叹着气头垂了下来，做出了一副狼狈的样子，真令人滑稽，不禁使你捧腹大笑。她的表情刚定型，顿时，教室里便活跃起来，只见同学们有的双手托着下巴冥思苦想，有的伸长了脖子，倾听别人的谈话。我呢?也埋着头苦想着。突然，我的眼睛一亮:头垂下来，不是“垂头丧气”吗?我急忙举起了手，生怕别的同学抢在我前面。只听主持人高叫:“杨柳!”我听后急忙站了起来，自豪地说道:“这个词应该是垂头丧气。”这时，正在思考的同学定了神，仔细地琢磨，想想刚才丁洁同学那滑稽的动作，然后才满意地点了点头。“完全正确!”这时，全组的同学都为我欢呼起来，我心里比吃了蜜糖还甜。
1个，2个，3个……我认真地数着，呀，终于轮到我了，我的心抨抨直跳，不由自主地走上了讲台，用微微颤抖的手抽出了一张纸条。唤，是“目瞪口呆”这个成语。这时，我胸有成竹地站在讲台上，向同学们投去了胜利的目光，心里早已有了准备。紧接着，我定了定神，睁大眼睛，张大嘴，做出了一副吃惊的样子，我组的同学似乎已懂得了我的表情，都不约而同地举起了手，只听何煦同学响亮地说道:“目瞪口呆!”啊，对极了，我几乎蹦了起来，跳跃着回到了座位上，心里充满了喜悦……
这一次比赛，就是一堂生动的词语复习课，它给每个人的印象比查字典还要深刻，且富有无限情趣。
写作思路解析
情真意切，借助贴合人物身份的语言描写塑造形象抒发内心感触，叙事感染力十足，情绪层层递进，能够带动读者心境变化，文字饱含真挚温度。所有感悟源自真实体验，表达真诚舒缓。叙事节奏温和，读完让人留下深刻印象。
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