斗淑美及其他同学:
你们的来信我都收到了，谢谢你们对我的关心和支持!至于我是怎样想到在一分钱上做文章的，让我自己说，可能是“碰上”罢了。不过，不谦虚的讲，正像每个人都在天天进步一样，我的作文水平比起前两年来说，也进步不小。我写的《我的零花钱》这篇作文，不是老师布置的题目，在写其他作文时，我总感到写不深。后来，我的爸爸看到了这种情况，就启发我说:“一分钱也能大作文章。”当时我就问爸爸“一分钱能干个啥啊?”爸爸对我说:“滔滔江河是一滴滴水汇成的，高楼大厦是一块块砖砌起来的。一分钱虽少，但是，如果全国人都能节约一分钱，那将是多么大的数字呀!如果十万元盖一座大楼就能盖一百多座。
如果按每天两元的生活费寄给灾区人民，就能让一万人吃一年半。”听了他的话后，我觉的作文不深透，是没把眼光放远的缘故。于是，我把老师布置的作业写好后，准备用一分钱的作用写篇作文，试试能不能写深写好。我结合自己平时爱花零钱的毛病，让爸爸讲他过去比较苦的生活，来个童年对比。爸爸见我要他讲他的童年，就滔滔不绝地讲开了。他说:“他比我年龄大一点的时候正是“文化大革命”中，由于林彪、“四人帮”的破坏，工人不做工，农民不种田，学生不上课，生活很苦，家里经常见不到一分钱。一提这事，爸爸就想掉眼泪。他举例说，在他10岁那年，上太行山修渠。
当时，山上狂暴的寒风呼呼地叫着，大雪纷纷扬扬地下着，可爸爸没有棉衣，只穿了一条裤子，一双烂鞋冻得他全身打颤，心都是凉的。而爸爸的童年和我的童年相比，真是相差十万八千倍。“改革”十年来，祖国发生了巨大的变化，生活一天天提高。我们小学生现在是衣来伸手，饭来张口，生活这么好，为什么还要去花那些零花钱?为什么不能把钱节约下来，支援灾区人民，支援国家建设呢?通过对比，使我提高了认识。
我又结合一次去绿色长城广场参观没舍得花钱买汽水的情况，就写出这篇《我的零花钱》的作文。当然，这篇作文写得较好，与平时多看、多练、多听会写作文的人介绍经验是分不开的。比如:我在平时写作文，爸爸要求我很严，他对我说，要想写好作文，必须平时注意观察，不要嫌人家说得多，或者用手捂着自己的作文纸怕别人看。听了爸爸的话后，我一直坚持“亮丑”，每写一篇作文都要让爸爸或比我作文水平高的人给修改，给指正。记得有几次，爸爸见我的作文不合格，把我批评得直掉眼泪，晚上十一点了还不让我休息让我重新修改。所以，家长要求严格是好事，如果自己再严格要求自己的话，作文一定会进步的。祝你们学习进步!X月X日
写作思路解析
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