编辑同志:
您好! 我们是澄溪中学学生会，向贵报反映前进化工厂无视周围学校师生和居民的身体健康，大量排放有毒气体和废水的间题，请贵报帮助我们呼吁有关部门尽快解决，以保障广大师生的健康。 前进化工厂去年初扩建，扩大了生产规模，但是，他们厂只管生产，却不管大量的有害气体和废水给周围环境造成的污染。
我们学校地处前进化工厂附近，原来这里树木葱郁，空气清新，澄溪清澈透底，称得上是一个很好的“园林学校”。自他们厂扩建后，每天大量的呛人烟雾从他们厂的排气管放出来，就像雾一样弥漫在我们校园里。这种毒雾有一股怪味，使得我校的师生整日头昏脑涨，不少人得了支气管炎，咳嗽不止。
他们厂从澄溪上游抽进水，却把大量的黑褐色的污水源源不断堆排进澄溪下游。开始时溪上常常漂着些死鱼烂虾，到了现在，连水草都不长一根。我校和周围居民的生活用水一直都是从澄溪引来的，现在，面对发黑发臭的溪水，我们只得到上游去挑水，单吃水每天就占去了我们大量的学习时间。 我们校领导和居委会多次和他们厂领导会谈，要求解决这个污染问题。
我们学生会也曾联名写信给他们厂，要求他们停止排放毒气废水，可他们厂领导总是说研究研究，商量商量。在我们的不断催促下，他们又说没资金，生产任务太重而迟迟不肯解决。眼看我们校园里花凋叶黄，我们的师生在呛人的教室里艰难地上课，而前进厂却是“蒸蒸日上”。一幢幢的新厂房，一根根高烟囱相继立起，而危及我们健康，妨碍我们学习的污染却一天天地加重，我们只有向贵报求援了，请贵报帮我们说说话。
此致敬礼
澄溪中学学生会
1985. 7. 7
写作思路解析
不局限于单一角度叙述，灵活运用对比鲜明的写法凸显事物之间差异，清晰展现文章中心思想，行文富有层次感，由浅入深推进内容，阅读循序渐进。文章视角多元，不会局限单一维度，内容层次得以拓宽。行文流畅连贯，观点明确，素材选用恰当，完成度较高。
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