我的弟弟六年级学生作文
白白的脸蛋，黑黑的短发，大大的耳朵，还长着一双水汪汪的眼睛，很招人喜欢，他便就是我的弟弟——炜炜。
炜炜非常有趣。记得一次，有同学来我家上网，他看见了，把我拉到一边，咿咿呀呀地说：“姐姐，他......他在投......投稿子。”因为我平时经常投稿，所以弟弟以为谁上网都会投稿。我顿时哈哈大笑，不禁地摇摇头。然后，他的眼睛溜溜直转，问：“他在上你的QQ？”我笑得更猛了，几乎连肚皮都笑破，叹了一口气，温和地对弟弟说：“小朋友，不仅仅是姐姐有QQ，其他人都会有的。你不知道，就不要胡说哦！”他似懂非懂地点点头，那可爱的表情真叫人喜欢！
炜炜天生就爱问，他听说世界上最大的动物是鲸，就迫不及待地跑来问我：“姐姐，在世界上排第二大的动物是什么呢？”我脱口而出：“当然是大象。”他的嘴挺甜的，马上表扬我。然后，又接着问：“那排第三的动物是？”这下，我给难住了，马上急出生计，说：“额，等你长大后就会知道的啦。”炜炜还没放弃，拼命地缠着我问，哎，真拿他没办法，我只好去查资料咯！
你别看他这样斯斯文文的，告诉你吧，其实他很调皮的。一有空就乱扔东西，或是把东西藏起来，好让你担心一阵子。有一次，妈妈把手机随意地放在桌面上，被他这“淘气包”看见了。他趁妈妈没注意的时候，就把电话藏起来。我们全家人都急得像锅上的.蚂蚁——团团转，唯有他在乐呼呼的，真让人生气！当爸爸有买手机的主意时，他又笑眯眯地对我们说：“就让我这魔术师帮你们吧！不必买电话。”说罢，他从笔盒里变出了妈妈的手机。当时，全家人都大吃一惊，真让人哭笑不得。
关于弟弟的故事还有很多很多，三天三夜我都说不尽。总之而言吧，我的弟弟就是这么的可爱，难道你不觉得吗？
【我的弟弟六年级学生作文】
写作思路解析
能够感受到写作时的用心，作者善用移步换形的描写方式展现事物变化塑造场景，文字饱含浓郁生活气息，场景真实可感，自带浓厚烟火味，文字充满温度。场景刻画生动逼真，仿佛身临其境。作者善于感知生活中的细微情绪，把内心感受转化为流畅文字，文风温和治愈。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。