大家知道吗？我有一个淘气的小弟弟！他的头很大，在头的右上角有一个疤，这就是他淘气惹出来的。
在去年十一月份的一个晚上，爸爸、妈妈都去加班了。于是，妈妈就把我送到姥姥家了，我刚一进门，发现弟弟在大哭。这时我心想：“他肯定又是淘气被摔着了，又开始大哭了！真受不了他。”
吃完晚饭，因为弟弟在家里老淘气，所以我和弟弟还有舅妈一起来到了肯德基！我和弟弟一起进入了儿童乐园，刚一开始，我和弟弟玩的很开心，我们从滑梯下走来走去，不知道什么时候，弟弟刚要迈腿爬上梯子，可是就在这时，我只听见弟弟哇哇大哭起来了。我心想：“肯定又在淘气了被磕着了，所以才哭。哎！他什么时候才能乖一些呀……正想到这里，突然发现弟弟的头出血了。随后，我们立刻去了医院，就这样伤留了下来。
男孩就是淘气！这不，今年一月份，又发生了一起”案件“。有一天上午，我在姥姥家学习，我的手机放在了沙发上。这时，我的手机被弟弟给”偷“走了！他拿起手机躲进卧室，拨打了电话！这时，我拿起电话：“喂”了一声！可谁知竟然是弟弟打来的。唉！我的弟弟就是这么的淘气！
如果你问我：“你的弟弟有什么特点？”我就会毫不犹豫地说出经常说的两个字。再此，我就不说了！如果想知道就请听下回分解！哈哈哈……
淘气的弟弟作文
我的弟弟名叫王子龙，今年4岁半，在上幼儿园。他长着圆圆的脑袋，大大的眼睛，活泼好动，顽皮可爱，大家都叫他“淘气包”。
有一次，他要爷爷给他买一个玩具，爷爷没有答应。他立刻皱起眉头，撅着嘴巴，拿起桌上的兵乓球拍，用力向爷爷脸上砸去，爷爷的脸上顿时红肿了起来，生气的爷爷正准备找他算账，淘气的他却笑嘻嘻的溜走了。
他做的坏事可远不止这一桩呢。吃饭的时候他总是拿着筷子敲碗，敲得叮叮咚咚响，吵死了。上街的时候他总是满街乱跑，让人找不到他。想和他好好说说话吧，他不是做“鬼脸”就是扭屁股“跳摇摆舞”，让人哭笑不得。
我的弟弟就是这样，调皮可爱、聪明机灵，虽然他给我们带来不少烦扰，但是有了他就有不少快乐。
写作思路解析
用心观察日常生活，借助真实鲜活的事例叙述支撑文章观点记录见闻感受，善于捕捉生活点滴小事，从平凡日常中挖掘独特写作素材，尽显细腻的感知力。留意旁人容易忽略的细节，善于从生活中寻找写作素材。描写细腻生动，观察类写作手法可以直接借鉴。
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