我这个人见人爱的弟弟啊初一作文
“哇！”2006年5月初四，一个小生命诞生在我们这个温暖而有幸福的家庭里面，那就是我的弟弟。天哪，一贯吃独食吃惯了的我，怎么能眼睁睁地看着又来了个竞争者呢？这一回，我的天下可要分他半边了。不过，我看到他那娇小可爱的样子，我心里也坦然，他那么小，不就是因为他我才当上姐姐了吗？我的不满顿时也消散的无影无踪。今年弟弟长大了，瞧着他拿眨巴着的水灵灵的大眼睛，胖乎乎的脸蛋，红红的嘴唇，虽然觉得他很可爱，但一想到他长大后是与我争宠的，来夺去妈妈对的`爱的，我的心里还是有些懊恼。所以我心里还总觉得有些不塌实。弟弟一天天长大了，会说一些简单的话语了。有一次，弟弟拿着一块饼干，奶声奶气的喊了一声“姐姐”，我当时没反应过来，他就又喊了一声。我一扭头，只见他拿着饼干往我嘴边伸去，他个子小够不着，就使劲的掂着脚尖，我心里一热。连忙蹲下身去，亲切的对他说：“姐姐不吃，弟弟吃啊，乖！”我突然明白了，他是我的弟弟，连一岁多的小孩也知道我是他姐姐，那我这个当姐姐的更应该对他好才对啊，难道我连一个一岁多的小孩都不如吗？以往我为了给他争宠，往往在他要妈妈抱的同时，自己先蹲下，让妈妈抱着我，不让抱他。回想起自己原来的种种想法和做法，我觉得自己是个自私的人，心中感到非常内疚。从那以后，我一有空就逗他玩，有好东西就先让着他，弟弟也会乖巧的叫我一声姐姐，或亲我一下，简直可爱极了。我发现弟弟优点那么多。有一次，我们在院子里玩，我不小心摔倒了，他就用嘴在我摔伤的哪个地方吹了吹，说“姐姐毛毛血了，姐姐毛毛血了”，我看他心疼我的样子，可爱极了，就亲了他一口，他就咯咯的笑了。这就是我人见人爱的弟弟！
【我这个人见人爱的弟弟啊初一作文】
写作思路解析
由浅入深开展叙述，借助逻辑清晰的层层递进推进叙事深度推动内容发展，文字内敛充满力量，平静叙述之下蕴藏深厚情感，读完之后能够收获不少启发。文章循序渐进，由表层叙事延伸至深层感悟，思考维度持续加深。行文逻辑通顺，观点鲜明，借鉴意义突出。
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