贴画大甩卖小学叙事作文
说到甩卖，大家就会想起那抢购一空的场景。今天，我们班的夏可超同学带来的贴画，在上课前就被“星罗棋布”地落在了各个同学手里。
早上，夏可超带来了一张“七龙珠”贴画，立刻吸引住了班上许多同学的目光。夏可超刚坐到座位上，就被一群同学围住了，一只只小手就像一杆杆枪对准了夏可超。特别是像罗文这样的“七龙珠迷”不惜费多少口舌，也要弄到自己“偶像”的“照片”，所以，他仿佛比任何人都有耐心。夏可超被罗文烦不过了，只好给了他一张。
但是却把其他人打发走了，可他们都不遗憾，因为他们大多是纯粹来凑热闹的。
我和夏可超可以称的'上是“主仆关系”，我自然也“捞到”了一些。
下课了，罗文似乎还不满意，又来对夏可超进行“骚扰”，但夏可超早有防备，一下课就跑出去了，罗文急的大叫：“夏可超‘死’哪去啦？！”夏可超不“复活”。罗文只好向我要，我想起罗文那“大慈大悲掌”，只好把我那一丁点给了他。
上课了，夏可超望着最后的贴画，小叫：“损失惨重啊！”
【贴画大甩卖小学叙事作文】
写作思路解析
在叙述之中融入真情，依靠引人思索的设问手法调动读者思考提升文章感染力，情感铺垫循序渐进，情绪转变有理有据，符合正常逻辑。情绪递进自然，不会突兀生硬。文章依托叙事承载情感，情景交融，读者能够跟随文字感受到作者内心的情绪变化，感染力突出。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：89分（满分100）
作文优点
文章首尾具备呼应意识，结构完整性较好。素材源自生活，真实可感，叙事思路清晰，能够完整表达自身想法。
综合点评
文章整体完成度很高，结构工整，首尾呼应，素材丰富，情感表达克制而真诚。叙事清晰有序，语病较少。可以适当删减冗余语句，聚焦核心情节，让文章重点更加突出。
改进建议
段落之间尝试使用情景过渡，不要总是依靠“然后、接着”这类连接词。挖掘素材深层内涵，不要仅仅停留在表面叙事。
存在不足
叙事过程大多简单陈述事件经过，很少加入主观感受与思考，文章思想厚度不足。全文缺少冲突与起伏，阅读过程缺少吸引力。