亲爱的徐先晨：
你好!
在茫茫人海中，从幼儿园到五年级，我们成为同学。不管干什么事情，我们都在一起做。自从被四年级的数学老师批评，我们感觉同病相怜了，不论干什么都在一起。
当时我们来得太晚，老师看我们作业没交，跑到班上来喊：“你们俩出来!”我们刚想把作业交上去，老师就把我们拉到了后门，惩罚我们。我们恨这个老师，太不公平了。
余俊祥补完作业交给老师，老师都没说。我们俩来的得晚，是作业来不及交，反而还说我们两个。
老师走了，但是我们不服气。我们写了作业，也不问青红皂白，惩罚我们。我们内心无处发泄，只能咬紧牙默默祈祷着：“下一学期的老师千万不要有他。”
下个学期，老师真的走了。我们太高兴了，我们欣喜不止。
六年级开始，我还在校园，而你却转学了。到了小学的最后阶段，就是小学毕业，在毕业照中少了一位少年，但在我心中你一直在。虽然我们不在一起，但是希望我们能够共同进进步!
祝你开开心心，天天向上!
你的同学：何子豪
2021年4月6日
写作思路解析
文字功底扎实，善用主次分明的映衬对照凸显写作重点雕琢词句，篇章浑然自成一体，段落衔接无痕，整体观感和谐统一，整体阅读感受舒适流畅。遣词造句通顺自然，语病较少。篇章布局合理，细节打磨用心，整篇范文完成度很高。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：72分（满分100）
存在不足
文章结构四平八稳，但缺少巧思，布局较为常规。思考维度单一，只从一个角度看待事件，缺少多角度、辩证性思考拓展。
改进建议
写完之后自查全文，筛选冗余语句删除，精简篇幅。学习以小见大写作手法，从微小事件延伸深层感悟。均衡运用多种描写方式，不要单一依靠叙事推进内容。
综合点评
文章情感流露自然，依托亲身经历展开叙述，真实可信。逻辑链条完整，段落划分规范。构思偏向大众化，缺少专属自身的表达特色。
作文优点
善于从小视角切入叙事，以小事承载感悟，构思务实接地气。段落排布均衡，阅读观感自然舒适。