今天是期末考试，我早早起了床，背上书包去上学。因为昨晚复习了很久，所以我迈着自信的步伐走向学校，一边走一边哼着小曲。
一到学校，我便拿起课本开始看了起来。我们班上的“小灵通”琦姐跑过来对我说：“小涵，你知道吗，听说这次期末考试会考一首初中的古诗哎，可难了。”听了她的话，我的心顿时沉落谷底，我想：这下全完了，怎么这次考试会考超纲的题啊？
铃声响了，老师开始发试卷了。一拿到试卷，我简单地看了一下，心里差不多有底了，我拿起笔就开始做。做到了初中的古诗时，我才发现这首古诗我在昨晚背过。抬头一看，班上不少人都被这道题难倒了，就连我们班上的“百科全书”小思也不例外。我心里窃喜，只有我会做这道题。可我又被另一道题难倒了，我思来想去，才想到了一个差不多的答案，我写完后就交卷了。
中午放学后，我背上书包蹦蹦跳跳地回到了家。我心想：这次语文考试的第一名一定是我的了！
下午，我们考了数学和英语，我这两科的成绩一向很好，所以我觉得这次期末考试的第一名非我莫属。考完了，同桌转过身来问我：“你对这次考试有把握吗？”我微微一笑，告诉她：“这次考试的第一名一定是我，我一定会成功的！”
第二天早上，我去学校的时候，琦姐跑过来对我说：“小涵，听说你这次考得很差啊，老师发了好大的脾气呢，你小心一点吧。”我一听到这个消息，便着急起来。等到老师开始发试卷的时候，我的心就像十五只吊桶打水——七上八下。老师对我们说：“这次考试我们班级第一名是小涵，她同样也是年级第一，考了298.5分，让我们掌声鼓励。”一瞬间，教室响起了掌声，我高兴得跳了起来。
这次考试，我的心情就像坐过山车一样，起起落落。
老师点评:本次作文我们教授的是“换时、换位、换情”三换法。许博涵同学用换情的写法，细腻地为我们述说了期末考试期间的种种心里感受。语言形象生动，用比喻作题目，更显示出小作者写作的扎实功夫。
写作思路解析
结构安排合理，引子、主体、收尾一气呵成，依靠视野开阔的主客结合切换观察视角展现完整写作思路，素材寻常朴素，却能挖掘出悠长意蕴，小事件写出大感悟。全文逻辑链条清晰，围绕同一主题不断延伸拓展。文字简洁凝练，少有冗余表述，框架清晰，十分适合学习谋篇技巧。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。