皎洁的明月从窗户射进来，照在我的床上，我的心怎么也平静不下来，晚上作文竞赛的情景又重现在我的眼前了。
下午，张老师就说今天要晚上进行作文竞赛。二课的时候，同学们都拿着作文书和自己的观察聚焦在做最后的准备。
晚上，大家比以往更早一些回到教室里，等待晚上的作文竞赛。“叮铃铃……”铃声仿佛是战前的冲锋号一样响了起来，我的心也跟着紧张起来了，马上就要进入战斗了，谁不想是战斗的胜利者呢？
我心里忐忑着，这次考试会不会很难啊？我们班是写作班，要是考不好该如何是好呢？我能不能在规定的时间里写完呢？……正胡思乱想着，作文竞赛的大试卷已发到我的手上，我赶紧拿起试卷一看，哟，这不是一件难忘的事吗？哈哈，这不是太简单了吗？一件难忘的事？写过多少次了？我的脑海里立即浮现以往写过的文章。我心里暗暗高兴，这得感谢我们的张老师啊，平时让我们写周末作文，现在来了这样的题目，真是小KS了。
我摊平了作文纸，拿起笔，开始笔走龙蛇，奋笔疾书。果然，我的思路没有一点问题，一路高歌猛进，不一会儿，我轻轻松松地写完了一、二自然段。我抬头往四周扫了一眼，大家也都行云流水般地写着作文，没有人在开小差，没有人在做小动作，教室里安静极了，只听到写字的沙沙声。真的不愧是写作班啊！我有几分的得意。
啊，完了，只顾速度，完全忘记了张老师平时讲的描写开头。我的语言开头在哪里呢？环境描写呢？现在已经写了两段了，再来加环境描写？要写在哪里啊？真的是骄兵必败啊！下午老师就教我们一定要用上环境描写，以境托情。现在怎么办啊？一阵懊恼从我的心底里涌上。都快自己太大意了！到时我怎么对张老师说啊？我的心不断地往下沉，感觉整个教室的灯都暗了下来，一股无形的压力向我袭来。哎，算了吧，不能再多想了，我硬着头皮继续写下去，但自信心明显没有开始的强了。
我的进度明显受阻，快要交卷了，我还有几行没写完。我可不能连卷子都没写完就交啊，因此，我加快笔速，连字都写不好看了。一个新的问题又悄悄出现，我这样的书写一定会被扣分的。不管了，没时间了，总比没写完好吧。铃声响起时，我写完了最后一个字，我把卷子交了上去，心却不断往下沉。
这次的作文竞赛会有怎样的结果啊？我不知道。皎洁的月光如水般照在我的床上，我心也慢慢平静下来：遇事得冷静啊！
写作思路解析
借文字吐露内心心声，运用托物言志的写作手法寄托个人追求铺展故事，描写细腻栩栩如生，人物与景物刻画逼真，画面感突出，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
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