“同学们，今天晚上进行阅读竞赛。”张老师在讲台前告诉我们。什么？今天晚上？阅读竞赛？太令人恐怖了吧？这完全是打突击战啊。
张老师的话早就如同一滴水滴进了油锅，又好像是一块巨石扔进了平静的湖面，整个教室沸腾起来了。是啊，阅读如何竞赛？本来，阅读题就是一项丢分大题，甚至常常是作文被扣的分数比阅读题的失分还要少的，而现在竟然还要专项对我们的阅读进行竞赛。我很想不参加阅读竞赛。可是，我们这些小学生又怎么能阻止老师的“合理”要求？我们的命苦啊！
夜色弥漫，教学楼里的灯亮如白昼，教室里很安静，都在看笔记，都想把笔记里所有的知识都记下来。感觉自己的内心就像十五个吊桶——七上八下。我紧张地答着题，一会儿，我紧紧握着笔，手却在发抖。我暗暗叫自己赶紧安静下来，可是没有效果，手却抖得更厉害了，我竟然一会儿在本来填序号的题差点填了字，一会儿又差点写错字。在战战兢兢中考试结束了。
第二天二课堂，张老师请我和一些同学在算分的时候，我看到了很多不堪入目的分数。你想万一我也像他们一样，那岂不是很惨？我的右眼皮不安地狂跳，是不是我的分数考得不好啊？老天爷保佑，希望保佑我能取得优异的成绩。我突然看到了一张96分的试卷，连忙招呼同伴们来看。她们看了都惊叹不止，我也满心满眼都是羡慕。
到了晚上，一些同学也打听到了成绩。“哎，你知道吗？听说贺天缘考了98分呢。”“好厉害呀!”我外表假装不感兴趣，可实际上是竖起双耳朵认真听。知道的同学有的欢呼雀跃，有的垂头丧气。
第三天公布成绩了。老师说：“贺天缘、邵梦辰并列第一名，九十八分。而吴婧却只有九十七分，又没得第一……”我很失落，为什么当时会没有起来呢？我心里暗骂自己，怎么能如此那么粗心？
看来，阅读的考验真的不是一般的难啊！但我想只要我继续加油，就能成功！
写作思路解析
情绪表达循序渐进，依托真挚坦率的直抒胸臆表达内心感受层层铺垫，叙事留白恰到好处，不必事事写尽，给予读者想象空间，不会突兀爆发。情绪铺垫充足，变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化，代入感强。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。