学校来了新课桌作文650字五年级

71分
2025-01-22 13:52:28 650字

在几个星期前,校长在集会上说了一个重磅消息:“有人给我们的学校捐赠了新课桌椅。”集会结束后我们都特别兴奋,想着谁那么好心给我们捐,长什么样,什么时候到这些问题。

过了好几个星期,新课桌杳无音讯,谁也不知道它什么时候会到,同学们都嘀咕着,焦急地等待着。

就在昨天早上做操时,我们突然听到了车喇叭的声音,看到了一辆车上载着很多货物缓缓地驶入校门。我们都很好奇这里面装的是什么,直到里面的人把车里的东西拿出来后,我们才从箱子上看清了字,原来这是新课桌。一瞬间,整个学校都沸腾了起来。大家都非常开心,都过去自告奋勇帮工人组装桌椅,但其实谁又不知道呢,他们只不过是想快点儿用上新课桌。那工人师傅不仅组装桌子很快,而且口才也非常好,大家都被吸引过去和他聊天。

在新课桌到的第一天,等到了放学,都还没轮到五年级,我失望又期待地回了家。

到了第二天中午,我们大家齐心协力终于把我们班所有的桌椅搬到了楼上。大家都用自己心仪的桌椅替换了原来的桌椅,这时我才有空仔细察新桌椅的样子。它的主体是蓝白色的,据工人师傅说,我们是祖国的蓝天白云,所以要用蓝白色;桌子的抽屉有一个凹槽,可以用来放笔之类的物品;椅子的坐板有木纹质感,可以防滑,而且坐板也有孔可以透气;桌子还自带挂钩,可以放书包;桌椅的支撑是用白色的不锈钢制作的;桌椅还都各穿了四只“拖鞋”,其实就是防滑垫。这桌椅真的太漂亮了!

现在,我正坐在椅子上写着这作文,在这桌子上写作文,我感到无比的舒适。

我要感谢深信服公益基金会,是他让我拥有了更好的学习体验,今后我绝对会更加努力学习的。

写作思路解析

情绪表达循序渐进,依托意境悠远的寓情于景实现情感外化层层铺垫,叙事松紧控制得当,张弛交替,避免全程单调平铺直叙,不会突兀爆发。情绪铺垫充足,变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化,代入感强。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:71分(满分100)

作文优点

观点表达清晰直白,不晦涩难懂,读者容易理解文章主旨。行文流畅,很少出现语句卡顿、逻辑断裂的情况。

改进建议

段落内部理顺逻辑顺序,语句排布更加顺畅。持续打磨首尾段落,开头吸引读者,结尾升华主旨。

综合点评

写作角度平实接地气,从小事件切入展开叙述,容易引发同龄读者共鸣。行文逻辑通顺,基础功底扎实。缺少个性化表达,写作套路偏向大众化,辨识度较低。

存在不足

!思考角度单一,缺少辩证思考,难以拓展文章立意深度。场景描写笼统模糊,无法构建清晰画面。

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