“嗖”的一声，一个不明物体从我眼前一闪而过。什么东西？差点撞到我。
我抬头一看，只见小魏正捏住纸飞机，手倾斜45度角向后拉，用力一甩，纸飞机如一支弓箭一般射了出去，准确无误地落到了小肖的手中。小肖接过飞机，右手捏住机身，把飞机头放在嘴边用力哈气，好似在给飞机“加油”，然后用力把飞机朝前面一丢，嘴里还发出“呜呜”的叫声。纸飞机的速度更快了，直接插在了小李的书包上……他们仨配合默契，玩得不亦乐乎。
看着他们玩得那么带劲，我不由心动：现在老师还没来，不如我也趁机放肆一把，加入他们的战队。
我赶紧把作业一交，袖口一卷，加入飞机大战。我轻轻捏住纸飞机，没使劲，而是轻轻推了出去。原本以为飞不了多远就会掉下来，谁知我的纸飞机非常灵活地在空中扭来扭去，跳着各种舞步，在空中转了一个大圈，然后优雅地降落到了小肖的手中。我兴奋极了，连连大喊。
这时，小肖嘴角上扬，眼里含笑，只见他捏住纸飞机用力一扔，我和小魏赶紧伸出双手迎接。谁知，纸飞机如同一枚鱼雷，“嗖”的一下穿过我们设置的“障碍”，径直冲向了小徐。说是迟，那时快，“啪”的一声，纸飞机一头撞在了小徐的额头上。
顿时，小徐如火山爆发一般，瞬间从座位上蹿起来，叉着腰，怒目圆睁，大声呵斥：“你们干吗！”小魏见情况不妙，立马护住自己的纸飞机。我也怕事情弄大，一声不吭地回座位了。小肖则更是大气也不敢喘，生怕有人揭发他，一溜烟回座位，装模做样地拿着书本看了起来。
就这样，一场纸飞机风波悄无声息地过去了。
（作者是浙江省桐乡市振西小学五年级学生）
后 记
这场飞机大战玩得真开心，让我一整天都牵肠挂肚。我还想再设计更新奇的纸飞机，和同学们玩个痛快。
家长感言
看到他的纸飞机，让我怀念自己小时候的飞机大战，那是我们童年无法忘怀也无可替代的快乐。那么多年过去，纸飞机还是小朋友们最爱的游戏。
教师赏析
在学生的日记中，发现他们近日迷上的新玩意。乐趣是自己找的，特别是男孩子什么都感兴趣，这就是快乐的童年。（盛晓丽）
写作思路解析
懂得取舍写作素材，巧用润物无声的情感流露打动读者内心突出重点，文字饱含浓郁生活气息，场景真实可感，自带浓厚烟火味，避免内容繁杂无序。文章详略安排得当，无关素材适当删减，紧紧围绕中心进行写作。框架清晰，叙事有序，展现出优秀的素材取舍能力。
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