小时候，您常说：“想我的时候，就走到窗边看看。”可我走到窗边的时候，您在哪儿呢？
在我五岁那年，您就到离家的很远的南方赚钱，每隔一段时间您就往家里寄一回钱，人却很少回来。您的音容笑貌渐渐模糊，我的记忆里只依剩下您走时说的这句话，“想我的时候，就走到窗边看一看。”也许，就是因为这句令人颇多玩味的的话语，才导致我一天到晚趴在这窗台上往外看。我那时年龄尚小，并不知道这样做有什么意义，但每次趴在窗台上让视线穿透万水千山时，心底总有某种温暖在涌动。
时光荏苒，岁月如梭。慢慢地，我告别了幼稚单纯的小学时代，迎来了自当努力拼搏的青春年华。随着课业的繁重，我已经没有时间再去窗边。您依旧往家里寄钱，而且一次比一次寄得多。您是想弥补什么吗？在这些钱里，我看到了趴在窗台上那个小小的身影，看到了过年过节时不能阖家团圆的凄凉，更看到了那个只有我自己知道到底有多灰的童年。
又是万物苏醒，又是春暖花开，我走到窗前，轻轻推开窗户眺望远方。一切美好景物皆呈现在我的眼前，唯有您的身影迟迟不见。这时的我，已经知道您是在为这个家而努力打拼。“举杯邀明月，对影成三人”，我把对您的思念寄托在窗边，而您却把对家的牵挂都托付给了明月，对吗？
我又一次站在窗边，又一次想起您的那句话——想我的时候，就走到窗边看看。可是，我等得花儿都谢了海儿都枯了，您的身影却迟迟没有出现在窗外。
教师评语：小作者通过父亲留下的一句话，与“窗口”紧密结合，写了一个留守儿童对在外打工的亲人的思念和期盼，感情真挚，语言生动，语句富有哲理性。
写作思路解析
段落之间过渡精巧，依靠动静相宜的动静结合丰富画面质感承接前后内容，善于捕捉生活点滴小事，从平凡日常中挖掘独特写作素材，行文流畅不会割裂。段与段衔接自然，转折顺滑。整篇文章融为一体，结构均衡规整。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。