作为一名在校的学生，几乎每天都在认真的听老师上课。而我们雷老师为了培养、锻炼同学们的自信、口才和交际能力，每周安排一二位同学都上台发言、分享故事和上一次公开课当一次“小老师”。但今天这一节公开课却令我终身难忘！
今天该我们的小老师“杨语晨”同学给大家上一堂“道德与法制课”。有人会问：“不就是一堂道德与法制课吗，有什么不一样的呢？”我却认为这是一堂非常有趣的课。
她一上台就给我们问了一个非常有趣的问题：“你们觉得熊二是一头怎样的熊呢”？有的人说：傻乎乎；有的人说：贪吃的；有的人说：调皮的……但在我心里熊二永远是一个可爱、天真、活泼的一头幽默的熊。这个问题一下子就把同学们听课的兴趣调动起来了。
接下来，她给我们放了两个视频故事。一个故事是讲：一个女孩的爷爷是一位钢琴家，小女孩从小就跟爷爷学钢琴，每天从早上一直练到晚上三更半夜，日复一日，年复一年，在长期的刻苦努力练习下，小女孩终于登上全国钢琴比赛的大舞台并取得了优异的成绩。
第二个故事是讲：一个很胖很胖的女孩，她的最大的愿望是想让自己的身材变的苗条些。奶奶对她说：“山上有口枯井，只要你把枯井灌满水，皇帝就会出现，把你变成一位苗条的女孩。于是，女孩日日夜夜的去罐水，到最后她才发现真正的皇帝就是自己，是自己把自己变苗条了。
这一节课不仅很有趣，而且还让我感受到了一个道理：无论做什么事情都要坚持不懈，不能半途而废，否则，将一事无成！
写作思路解析
懂得取舍写作素材，巧用引人思索的设问手法调动读者思考突出重点，文字内敛充满力量，平静叙述之下蕴藏深厚情感，避免内容繁杂无序。文章详略安排得当，无关素材适当删减，紧紧围绕中心进行写作。框架清晰，叙事有序，展现出优秀的素材取舍能力。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：73分（满分100）
存在不足
部分语句重复啰嗦，适当精简之后行文会更加紧凑。结尾升华仓促，缺少前文铺垫，感悟显得生硬。
改进建议
写完之后通读修改语序不通顺的句子。持续积累修辞素材，在场景描写中灵活运用，提升文字画面感。
综合点评
文章叙事脉络清楚，能够有条不紊铺陈事件发展，选材贴近日常生活，情感真实自然。整体结构完整，如果多加入场景细节刻画，能够有效摆脱平铺直叙带来的单调感。
作文优点
开篇引入自然，能够快速带入情境，避免冗长铺垫。主线清晰明确，全程紧扣写作要求，不容易偏离主题，审题立意较为准确。