有人说:“自己种的瓜最甜”这话可的确不假，我就尝过一次。
那是初三第一学期，我的数学成绩一直不好，总在七八十分之间徘徊。期中考试才得了七十八分。我坐在灯下，望着这鲜红的数字，不禁低下了头。一阵秋风透过窗纱，我术禁打了个冷战，怎么办?
“非学无以广才，非志无以成学，非念……对，非志，应立志里”我对自己说着，“这点小困难也经受不住，还谈什么凌云之志?”
我于是把小目标定在数学提高到九一十五分以上。首先，我总结了数学成绩上不去的原因:掌握的知识模棱两可。好，就拿它“开刀”。我又重温了旧课，把那一个个小漏洞牢牢补上。
“笑破不笑补，这样一来，我数学成绩直线上升到八十五分以上，可是又停滞不前了。又是什么原因?
我又一次总结。噢，综合性较强的题我的解题速度太好，再打一个“战役”我建立自己的错误总结本，把这些错的题目在这本里重作一遍，还在题旁注明错误原因。并-且，我又找了一些难题，训练自己的思维，只要“思维刀路子对了，解题的速度也就加快了。
“战役取得了胜利，在年级的一次数学竞赛中我在班里拿了第三名。好，再进军，宜将剩勇追穷寇，”向我的九十五分进军。
我稳住了自己的心情，每做一次练习都象上一次战场，终于把成绩保持在九十五分以上。
期末考试临近了，我一反常态:不是厌恶考试，而是希望它早点来。“一分耕耘，便有一分收获，”我希望这次能收获一颗“香甜的瓜”。
成绩判出来了，我得了满分。我尝到了这颗瓜”，我不禁微笑了。
我知道:逆水行舟，不进则退。
我只不过是冲过了一个小小的旋涡，我的肮船要乘长风，破万里浪，“我的未来不是梦，我认真地过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动……”。
写作思路解析
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