“阿弥陀佛!”随着我的析祷，两张数学考卷飘然落在了课桌上。
我立刻扑上去，如蜜蜂看见了鲜美的花朵。匆匆浏览，我的天!真要命,前边三道题我一道也不会。我不禁遍体冰凉，尽管这是炎热的夏天。王老师那三本“救命书”一点儿也不救命，简直是要我的命，害得我开了好几个星期的夜车。先放在一边，不管它们了，让它们蹲“禁闭”去吧。
嗯，这道题还差不多，正得意间，偶一抬头，看到前面的女同学已经在做第二张卷了。快做，这可到了战斗的关键时刻了。
哟,这最后两道题怎么有点儿眼熟?啊，王老师万岁!这都是“救命书”上的，看来那几个星期的夜车没白开。我兴奋极了，一气呵成，竟出了满手心的汗。刚想轻松一下，糟糕，猛想起还有蹲“禁闭”的三道题呢。还有10分钟，看一遍，再看一遇，还是没有头绪。该死，我使劲地敲了敲头，完了，王老师又要戮我的脑门说:“榆木疙瘩!只能放猪，不能读书1
爸爸的大巴掌我是挨定了;妈妈许诺我的五十元钱也飞了。我绝望了，还有五分钟，听天由命吧。紧绷的神经松下来，才觉得风儿不小，真凉快呀。奇怪，前面女同学的褂子上印的到底是什么花呢?牡丹?月季?杜鹃?都不像，又有点像。有愈思，咦，怎么回事，她压住的考卷怎么自动打开了?天哪，是第一卷，前边的几道题都做上了，了不起。嘿!监考老师正靠着门打磕睡。抓紧时机，我哆嗦着手抄起来.一字不漏。我刚刚长出了一口气，铃声就响了。
“阿弥陀佛!”总算应付过去了。千万不能对题，一对就坏。下节考历史，秦始皇那老头弄了个什么“焚书坑儒”，我还没记住呢。如果都像考数学这样，手到擒来，那该多妙。校长、老师表扬，我的名字，全校都会知道的。名字?糟了,我把那女同学的名字也抄上了!
写作思路解析
叙事逻辑顺畅，结合真实事例借助暗藏巧思的伏笔埋设增加叙事趣味抒发内心感悟，构思精巧别致，前后相互呼应，读完之后让人耐人回味。文章内容充实饱满，情感真挚动人，不会堆砌华丽辞藻。作者立足自身观察与体验进行创作，观点清晰，思路完整，能够给予读者不少启发。
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