下了课，我站起身，痛痛快快地伸了个懒腰，无意中向窗外一望——
嗯，他又来了!
这是一位小鞋匠，顶多也就是二十一、二岁吧。那一天，他推着一辆破旧的自行车，载着一个旧木箱，在同学们惊异、好奇的目光下，在那棵老杨树下，从容不迫地摆开了摊。这下，同学们可议论开了:
“哟，服务上门，他的脑瓜倒是挺活的。”
“有一个‘企业家’的头脑。”
“哟，他可真会选‘大本营’。”
语气中也不乏那么一点儿揶揄之意。
偌大的一个学校，千数人，烂鞋还是有的。不一会，他的摊前便摆了一大溜，一只只毗牙咧嘴的。
从此，我们每天吃早饭时，他就在老杨树下摆开家什。同学们上课前将鞋放在他的摊前，下课后就能取走，再也不用为三天两头的“打炮眼”发愁了。树荫下那一席之地成了他每日的“包厢”。
不过，我发现这小鞋匠可不象有些报上说的那样“一心一意”、“默默无闻”地为人民服务，他常常一边修鞋，一边同同学们说话，引得围着的人发出一阵阵笑声。有几次，我从他摊前经过，他正在问人家什么样的鞋好看。怪！这同他修鞋有什么关系呢?有次，我从窗口发现他歇息的时候，还往一个小本子上记什么。更怪了!他在搜集什么“情报”吧?我不禁对这小鞋匠发生了兴趣。
这天，我拎着双鞋去补。鞋不多，同学们都在午休，小鞋匠挺清闲的。
“您这买卖赚钱很多吧?”我开始了只有我自己才知道的“采访”。
“当然，‘万元户’不足，‘千元户’嘛一一凑合。”他剪着那些毛刺儿，风趣地回答。
“您什么时候开始修鞋的?”
“开始的时候开始的。”他调皮地绕了个弯子。
“您为什么不去干别的呢?”我仍旧紧追着间道。
“工作没有贵贱之分，要在‘平凡的工作中作出不平凡的成绩’嘛。”他装出一本正经的样子答道。真可笑！
接下来，他便开始问我了，什么样的鞋好看啦，什么样的底子好穿啦，有关穿鞋的问题几乎问遍了。
我感到奇怪极了，这跟他修鞋有什么关系?他怎么好问这些事?我开玩笑地对他说:“您想办制鞋厂吧?”
“当然，”他狡黯地笑了笑，“不仅想办制鞋厂，还想当联合国制鞋厂的‘老板’呢。”
“哟，那可真是‘野心勃勃’。”我不禁被逗笑了。
几天后，老杨树下又来了一位老修鞋匠。这下该竞争了!可是，小鞋匠既没表示出对老鞋匠的不满意，也没怎样的使劲，却是更起劲地搜集“情报”。
又过了几天，小鞋匠没到学校来。从此，“失踪”了。
这天是镇上大集，我去买鞋。个体鞋摊排了长长的两大溜。我看看那些鞋，一双双花花绿绿，俗气得很。我失望地往前走。蓦地，我看见前面挤着一堆人，象是在争购什么东西，我的心里升起一线希望，拼命地挤进去，
嗬！好漂亮的鞋，各式各样，美观新颖。我挑了一双最喜欢的，一抬头——
噢，卖鞋者竟是小鞋匠!
小鞋匠还是那样狡黯地冲我笑笑，又去应付别的顾客了。
买好鞋，我又从人堆里挤出来。“几天不见，小鞋匠怎么又卖鞋了呢?”我有点迷惑了。想着想着，我突然明白了...
写作思路解析
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