哲和物理终于吵起来了！
这几天空气中火药味弥漫，这不，早上哲就和物理吵起来了，物理上课吵得不过瘾，下课找哲“再教育”，结果当着全校几百号人的面再次吵了起来。
作为冷眼旁观者，我听到几种说法，记录如下。
零同学
这次闹得沸沸扬扬满城风雨，其实不能怪哲啦，全怪物理那个老妖婆，又丑又骚，又整天自以为是（至今我都没能明白这句评论和与这件事有什么联系。）那天上课做到一道题，题干本来就不清楚，要我们填两个空，物理说要补上一个条件才能做，阿哲说，这要填的两个互相吻合就行了，没想到，物理当地发飙，说：“到底你是老师还是我是老师，我说不行就不行，你想听就听，不想听就滚出去，别在这里碍眼，你不听别人还要听。”阿哲火了，突地一下座位站起来，理直气壮的和物理据理力争。（说到这里，零同学两眼发光，一脸的崇敬之情）下课后，物理还是不甘心，再次找碴，阿哲当然不怕他，在走廊上和物理理论，当时物理起恐怖，不仅口吐沫星还不时加上自创动作，咄咄逼人，当时我们就怕他把阿哲生吞活剥了。
依我看，物理对哲态度这么恶劣，大概是妒忌哲成绩这么好，连续几次考满分，她特意培养的几个那是远远不及啊。要不然，就是物理看上哲了，想用这种过激的手段引起哲的注意。。。。呵呵，说说而已，说说而已。
陆同学
这次第三次世界大战的爆发都不能怪谁啦，要怪就怪两人的生肖好了。首先，两人都属鸡，鸡属金，属金的人性格较暴躁，易冲动，你想两个火药桶在一起，一小点火花都是大爆炸啊！再者，两人八字不合（八字的来源值得怀疑），所以见面一爆再爆。在此，强烈要求学校按八字安排老师！！
朱老师（哲前任物理老师）
这事我也听说了。先说说哲这个学生吧。这个学生很特殊。为什么呢？因为很难把他归类。说他是好学生吧，他确实好好学习天天向上，可是他就是喜欢和你对着干，故意和你唱反调。就拿这次来说，就算符合逻辑，又如何？中考会出现这种情况吗？不会！更何况老师都说改了，又何必多此一举呢？可要把他归类为坏学生，能连续几次考满分的去哪找？
再说说小杨（即物理）这个老师很特别。怎么个特别法呢？算起来她都教了十几年的书了。算得上经验丰富，可偏偏就是在她这里出岔子。你训学生怎么可以在课堂上训呢？浪费学生的时间谁来负责？！负责的起吗？！还有，下课批评学生怎么可以在大庭广众之中众目睽睽之下批评呢？！要是传出去别人还以为我们老师的素质多差呢！今年的生源又要伤脑筋了。。。。
武老师（班主任）
这件事闹得挺大的，学校的领导多次找我了解哲这个学生。哲这个学生其实是块很不错的材料，肯思考，有主见，脑子灵活又不拘泥于格式，敢于突破死板的限制，你看他的作文，哪一篇不是与众不同让人眼前一亮，与那些人云亦云的文章相比，那是天上地下的差别！哲只是个学生，涉世未深，还不懂得为他人着想。就像这次，虽然想法没错，但可以在下课和老师交流啊，对吧？而且打断老师讲话是很不礼貌的，老师在课堂出现这种情况多尴尬啊。如果哲能接受这次的教训，肯定前途无量！！！
后记：
这篇记录结尾之际，学校公布了对两人的处罚：千字检讨，限期上交。
写作思路解析
懂得分清主次详略，巧用感染力十足的渲染烘托奠定基调刻画重点内容，文字干净简练利落，剔除冗余语句，表达高效且直击重点，核心段落格外亮眼。文章详略安排科学，重点浓墨重彩，次要内容简要带过。结构均衡，谋篇思路值得学习。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。