永生不散

84分
2025-10-26 11:09:04

学校,亦许是六年培养你们的感情,之后在活生生的把你们分开的地方。

——题记

友谊,是世界上最不可靠的东西,小的时候可能是因为一块糖果,一支铅笔,就能让两个黏在一起的女孩决裂,大一点,可能是因为谁谁谁的皮肤更白一点,再大一点,可能是自己的好友和自己的敌人在一起有说有笑,可是11岁,能让我们决裂的是什么?

不会是糖果了,因为我们不是小孩子了,不会是谁谁谁的皮肤白了,因为我们早已习惯对方的存在,不会是你和我的敌人在一起有说有笑了,因为我知道我的朋友也不止你一个。

让两个女孩在一起成为好友得是多简单,“你好!我是乔乔,我们可以做朋友么?”“我是小洁!当然可以啰!”

就是这么两句话,让我们在一起做闺蜜做姐妹好久好久。

小学生的友谊有多珍贵,亲的,请你掰掰手指头算算,整整六年,然后就是一场近似于生离死别的分别,你海角,我天涯,抱着对未来和青春的向往,华丽丽的转身为初中生,但是我不会忘了你,初中也就三年,高中都忙着谈恋爱了那来的时间培养姐妹情谊,大学四年,也就同寝的在一起能有说有笑吧。

而我们,为了橡皮擦能争起来个没完的姐妹,现在是否都记不清对方的模样。

我曾对天祈祷,如果我们不能在一所初中,那么拜托我们能在大街上遇到,你没忘了我,我也没忘了你,给对方一个结结实实的拥抱,一阵寒暄之后手挽手逛完整条街上所有的精品店,和往常一样的说说笑笑,留下对方的电话号码,之后恋恋不舍的分别。

但愿此梦成真。

如果我们分在同一所初中同一个班,我一定陪你上下卫生间,一定陪你干我们向往的事情!一定不会再吵架,一定是空前绝后的姐妹!

但愿此梦成真。

如若说不散,如若说再给我一个十一岁,我一定不会吹毛求疵,一定不会和你斤斤计较,我求的不是你原谅我,而是我不再虚度光阴。

可是爱因斯坦严肃的告诉我“你的假设失败。”

ok,我承认这不可能成真,我的如果实在太多太多,不得不说,我是一个向往世界上能有后悔药卖的人。

更向往时光随随便便倒流,流啊流啊,让我永远有一张稚嫩的童颜,永远是小学生

好吧,我不想长大,我还没来得及跟低年级的小孩子强糖果,没有上课顶撞老师,没有把天平原理搞明白,我还没有跟那个被我踩过手指的男孩说一声“抱歉”,我怎么可以这么快毕业?!

如若说不散,我们的友谊亦是最长久的吧?

哈!如若说不散,怎可能不散,我的美梦做的实在是太美丽了,以至于说我自己都沉溺于其中。

亲爱的,现在我们只能默默祈祷。

永生不散。

写作思路解析

布局构思精巧,开篇与收尾搭配均衡,借助由表及里的观察方式挖掘内在本质抒发内心感触,思考深刻值得品读,不局限表面叙事,能够延伸出深层感悟。整篇文章结构均衡,开头主体结尾协调统一,核心立意贯穿全文。作者拥有较好谋篇布局能力,文字表达沉稳从容,参考价值很高。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:84分(满分100)

存在不足

!叙事过程平铺直叙,缺少情节起伏,阅读吸引力有限。细节刻画偏少,大多依靠概括语句交代事件,画面感不足。

改进建议

描写场景拒绝笼统概括,尽量还原具体动作、环境细节。写作过程把控节奏,避免部分段落过度拖沓。

综合点评

构思巧妙,情节安排富有层次感,能够设置简单的起伏变化,吸引读者阅读兴趣。文字表达流畅,逻辑连贯。部分段落展开不够充分,浅尝辄止,没能把想法完整透彻地表达出来。

作文优点

情感流露循序渐进,不突兀煽情,层次自然。素材选择贴合主题,没有无关内容堆砌,行文紧凑有序。

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