在育才小学时，我有一个形影不离的好朋友叫黄雪，她很能干，又可以为朋友两刀相助，爱做好事，学习成绩不下前10名。 她家虽然离学校很远，在八集乡，但她从不迟到。我非常佩服她，课余时间和她一起玩，有时间一起做会作业，我们的感情非常好。
我读五年级上学期时，生了一场病。那天，天刮着风，下着雨，气温只有2摄氏度，我因此感冒发烧了，不能去上学，只好躺在床上休息。下午约五点半的时候，有了敲门声，我拖着疲惫的身体，打开门一看，呀！是黄雪，我心里有说不出的感动。 黄雪把淋湿了的背包放下来，告诉我今天的作业和老师上的课的内容，还关心我说：“你的病好了吗？”我激动的说不出话，连忙叫 她留下休息一下，她拒绝了，说：“我还要回家，再见了。”说完，就背起书包走了。
在雨中，我看着外面他的背影，打开了窗子，她在我的眼中，一点一点的消失，留下来的，只有无尽的温暖和眼角的湿润。我们的情谊是无法用文字表达的。
写作思路解析
善于捕捉细微之处，结合立体多元的感官描摹构建沉浸式体验细致描摹刻画，完整传递内心想法，行文开阔大气舒展，格局从容，不受狭小视角束缚。文章不会流于空洞，依托细节支撑内容，可信度十足。观察视角细腻，懂得从小角度切入叙事，文字富有温度。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：90分（满分100）
改进建议
平时坚持摘抄优美词句，灵活运用到习作之中。写作时刻意区分主次，不重要的情节简要带过，核心内容充分展开。
存在不足
叙事过程平铺直叙，缺少情节起伏，阅读吸引力有限。细节刻画偏少，大多依靠概括语句交代事件，画面感不足。
作文优点
文章详略意识较强，重点内容会适当展开叙述，不会通篇平均用力。观点表达清晰直白，逻辑链条完整，素材储备充足，能够支撑整篇文章的内容体量。
综合点评
写作角度平实接地气，从小事件切入展开叙述，容易引发同龄读者共鸣。行文逻辑通顺，基础功底扎实。缺少个性化表达，写作套路偏向大众化，辨识度较低。