明涵，四年的朋友，我的生活中几乎没缺过他。
他长的很有型：甲型的脸，美国审美中标准的小眼，成龙般的鼻子，舒淇似的嘴，再加上那五大三粗的身材，显出它的与众不同！
这孩子，都上初三了还如此痴迷于动漫、小说、游戏，而且基本上全是日本出的。在校时，他给我们讲了一个又一个动漫、小说、游戏，好像那阔大无比的脑袋都被那三样东西给塞满了，永远也说不完。嘴很能说，一说就是一路，在路上只能听他那婆婆嘴在一旁永无止境的“唠叨”着。我和天元为了让他停止“唠叨”就会去另外寻找许多的话题，这样在能暂时封住他的嘴！可见他的嘴是多么的厉害，口才是多么的好！
他的记忆力也很强悍，但也是在一定范围内的。比如说：动漫中的人物情节、名字、图片、动作都能死死的记住，在他那记忆里像是拿刀划了一道。上次在回教室的路上，他想起了一个动漫情节，硬生生的将动漫人物说的话一个字不差的背了出来！这些都是这都是他感兴趣的，而不感兴趣的英语，记忆力是很差的！
这是他那不平凡的“婆婆嘴”和令人作呕的记忆力。在性格上，他也有另一番风味。
他的性格很奇特，算是半内向半外向的吧！他不会轻易于不熟识的人说话，但一说起来他的“婆婆嘴”就开始管不住了。唉，什么时候能改一下啊！一见到熟人，与在陌生人面前那区别可是天上和地下啊！在熟人面前浑身没有一处能老实的。说他犯贱时，他还口口声声说：“我怎么了，我多好一个人啊！……”
正因为如此，平凡的我的身边多了一个不平凡的他，给自己的生活多多少少增添了一丝丝乐意。
河南宏力学校初三:尚立龙
写作思路解析
善于以小见大，借助层次丰富的远近结合塑造空间美感延伸思考，叙事松紧控制得当，张弛交替，避免全程单调平铺直叙，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
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