“妈妈.什么是幸福啊?”
“幸福啊.幸福就是……去问你爸爸。”
于是我一颠一颠地跑进厨房。满头大汗的爸爸正在炒鸡蛋,嘴里还哼着小曲儿呢。
“爸爸.什么是幸福啊?”
“幸福就是高高兴兴地给老婆孩子炒鸡蛋!”爸爸脱口而出。
“我也要幸福一次!我也要幸福一次!”才5岁的我笑着要夺爸爸手中的铲子。逗得爸爸妈妈捧腹大笑。小小的我把脑壳都想痛了也想不明白;满头大汗地炒鸡蛋真的是幸福吗?后来,我长大了。每每想起这件事都觉得很幸福。
15岁那年,大我7岁的姐姐出嫁了。姐夫是个很有钱的人,这无疑给我们当时很拮据的生活带来了一线阳光。姐姐家里什么都有,彩电、冰箱、洗衣机.还有一些我从未见过的稀奇玩意。每次回娘家,她都带回一些新鲜物品。
“姐姐真幸福啊!”我常常想。
“革翠可真是跳进福窝了!”村里人也常常感叹。
可每次回家,姐姐的脸上总带着泪痕,常对妈妈叹息。
“姐姐不幸福吗?”我问妈妈,妈妈只是摇头,我迷惑了,难道姐姐真的不幸福吗?为什么呢?我苦苦思索却找不到答案,只能从姐姐的叹息、妈妈的摇头中感觉姐姐并不幸福。年少的我在日记本上写下一句:“许多似幸福的人,未必真的幸福。”
随着时间的推移,爸爸妈妈都老了,我也长高了,比爸爸还高。
有一天,我和爸爸妈妈到集市上买东西,爸爸扛着一袋面粉,妈妈提粉一篮青菜,我要帮他们,而他们却不肯。在我的执意要求下,面粉扛在了我的肩头,青菜篮子挽在了我的手上。
“这是你们的儿子吗?”有些人指着我对爸妈说道:“长这么高了!真是个孝顺儿子呢。你们可真有福气啊!”
爸爸妈妈满面笑容,他们的脸上,洋溢着无限的幸福。虽然我们的生活很拮据,但是我们是幸福的。因为有爱。 回家后,我在日记本上添上了一句话:“那些看来不幸福的人,其实也可以是最幸福的!”
又想起了爸爸妙鸡蛋的故事,这次我没有笑。
有爱的生活是幸福的。我们也许是物质上的乞丐,但我们却是精神上的圣者。我们是幸福的人。
写作思路解析
围绕主题娓娓道来,叙述完整流畅,依靠富有情趣的拟人修辞赋予事物灵气传递真挚情绪,意境悠远耐人品读,文字构建出独特氛围,氛围感浓厚。通读全文让人倍感舒心,不存在生硬刻意的表达。作者用心梳理行文主次,重点突出,牢牢紧扣中心,展现出良好的文字组织能力。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分:84分(满分100)
存在不足
部分地方过渡依赖直白连接词,缺少情景自然过渡。素材选择稳妥保守,容易和普通习作内容雷同,辨识度不高。
作文优点
整体文风统一,语言风格前后一致,构思成熟。素材运用灵活,不会生硬堆砌事例,可以自然融入叙事当中,融合度较高。
改进建议
塑造人物时兼顾心理、神态、语言描写,丰富人物形象。叙事过程主动制造轻微情节起伏,摆脱全程平淡叙事。
综合点评
习作体量充足,素材支撑有力,阅读流畅。详略规划不够合理,重点情节一笔带过,次要内容过度展开,主次区分不明显。