我站在雪后枯黄的草坡上，静静地等候那温馨而辉煌的日出。 .远处祝福新春的鞭炮在响，喜庆吉祥。我此刻并不感到孤寂、荒凉。头顶上空有几只小鸟盘桓，鸣嗽…… 太阳出来了，静静的，悄悄的，无声无息的，似一枚熟透的红橙，像一盏深邃的宫灯。我举起手臂，欢呼、雀跃。太阳每天都是新的，今天尤其新鲜迷人。我的双臂张开几欲拥抱它，口中在喊:太美了，太圣洁了，我的太阳，我的偶像。
不是么，太阳温暖我的胸怀，慰悦我的心窝，焕发我永不衰竭的精力。 我缓缓地摘下帽子，虔诚地、深深地向着太阳三鞠躬。口中默默念着:太阳，我给你拜年了。在这大年初一，北风凛冽，严冬之晨，在广裹无垠的旷野上，一个普通教师向你拜年，拜年…… 太阳，你无私之至，公正之至，坦荡之至，最可景仰，最可信赖，你将光热无私奉献给万物。无私奉献是最伟大的品格。 我是教师，教师的天职是奉献。面对物质金钱的冲击，我和我的众多同仁，一如既往，把知识把心血献给学生。受穷何妨! 清苦何妨!我的爱在课堂，我的乐在清晨。每天清晨，我去校园，去课堂，都带去你的精神啊。
【点评】 这是一位执教三十多年的老教师，写大年初一早晨向太阳拜年的情景。 取材新。拜年是熟悉的民俗。作者没有写给长辈拜年，却写了给太阳拜年。拜得那样度诚，见所未见，闻所未闻。 立意深。一名教师，何以要向太阳拜年?诱人深思，原来是景仰太阳“无私奉献”的精神与品格，而这种精神、品格，正与教师的“烛光”精神相契合。 文情并茂，作者通过狂喜时的动作和直舒胸臆的抒情，把对太阳的景仰、信赖的深情，描写得淋漓尽至。
写作思路解析
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