小艇行驶在弯曲的河道中，金黄的早稻在晨风中微微向我们点头致意，暖暖的太阳晒在身上，四个男孩和一个女孩在一起漂流，多么浪漫。两岸的野花在微风中散发着幽香，一条小蛇“唆”地窜人了河中。不时有鱼儿跃出水面，激起一圈涟漪，在太阳的照耀下闪着一道道金光。小艇静静地行驶着，我们谁也没有说话，谁也不想打破这宁静的、美好的气氛，这童话般的、诗一般的意境。
也许，沉默也是一种美。时间已到中午，太阳火辣辣的，我们靠了岸，吃了干粮，还捉了一些鱼，用火烤来吃，别有一番滋味。“午饭”后，我们又出发了。艇儿静静地沿河行驶，白云突然说:“我想，我们大家应该成为好朋友。”她那一潭水般美丽的眸子里充满了希望。奇怪，我们几个聊起天来口若悬河的“牛皮大王”竟谁也没有说话。此时，每一个人的心中都充满了一种特殊的感觉。几丝细雨飘落在脸上，抬头一望，只见骄阳四射的天空中下起了飘飘洒洒的太阳雨。雨雾朦胧，阳光透过雨丝洒了下来，天空中出现了一道彩虹。这温柔的雨罩住了我们，使我们陶醉于这夏的温情之中。
“患难与共，风雨同舟。”胡寅高声吟诗。罗平望着天空，细雨洒在他的脸上，他纵情地放声歌唱:“晴朗的天空中下幕雨，这是场f后的太阳雨……”文仲强和白云静静地靠在一起，忘却了彼此间的距离，抛开了世俗的烦恼，出神地望着天空。诗情在我心中涌动、盘旋、回升、凝聚……太阳骄骄，风儿潇潇，雨儿飘飘，这是一场午后的太阳雨，阳光朦胧，雨雾朦胧，心儿朦胧，整个身心都融进这无际的雨幕中……风停了，雨住了，小河口终于到了。在区委河与南明河的交汇处，这面来的是一条清澈纯洁的充满生机的绿色的河，那边来的是一条混浊的无生机的黑色的河。
两河交汇，这面的河汇人了那面的河，也变成了黑色。我说不清楚为什么，大概和人长大了少男少女之间的友谊就会消失一样的没道理。而这条黑色的河最终会流人大海，在那里，一切丑恶的东西都被过滤了，变得蔚蓝蔚蓝的……望着远去的河水，我们的心又回到了儿时那无忧无虑的生活中去了……就要回家了，忽然想起了家长那严厉的面孔和挨打的滋味，但又不能不回家。路上，大家沉默无语，只有罗平哼着哀愁的《花祭》。我们走得很慢很慢，谁也不想让这夏日的温情消逝。到家了。父母们焦灼的眼光顿时变得凶神恶煞。还没来得及解释，就挨了一耳光。
接着是一场既深刻又简单的老掉牙的“交待政策”。白云被她妈妈拉拖把似地拽走了。“蔚蓝号”被拆散了，只剩4个内胎，躺在地上无力的呻吟着。天骤然昏暗下来，暴风雨来了。我站在阳台上，望着那风起浪涌的小河，心潮起伏。“一叶红帆，孤独地航行在大海上，起风了，红帆经不起风浪，只好躺进了命运的避风港，心中却渴望着远航，行驶在那蔚蓝的大海上”是呀，我们每一个人的心中不都渴望着远航吗?
写作思路解析
情绪表达循序渐进，依托详尽有序的铺陈叙述完善故事脉络层层铺垫，通篇内容相互呼应，融为一体，呈现出完整统一的叙事整体，不会突兀爆发。情绪铺垫充足，变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化，代入感强。
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