我们与“特种兵”

86分
2025-08-17 15:29:06

 一阵强烈的鼻腔抽搐的声音在身后响起,同桌小胖不耐烦地摇摇头。“吭.....”噪音又起。小胖侧过头来低声说:“注意,‘特种兵’要发射‘秘密武器’了。”我苦笑着摇摇头。本来嘛,上课仅十分钟,这已经是第三次了。真不幸,刚开学进入一个新学校就碰上这么个学友。整整一节课,身后不时响起那难以用言语形容的声响;那隐隐飘来的气味足以令人窒息。快下课时,偏巧小胖的笔掉了,待他拣起笔时,发现笔记本上已沾上了“特种兵”的“弹片”。崭新漂亮的笔记本上,一缕青色鼻涕张牙舞爪趴在上面。“哼,一定是‘特种兵’又‘修理’过鼻子了。”小胖愤愤地将笔记本撕掉了几页。当噪音再次响起时,“特种兵”的同桌高岚不耐烦地将椅子猛地往旁边一拉,引得老师也停下了讲课。我回过头,见“特种兵”脸红了,头也深深地埋了下去。下课铃终于响了,“特种兵”面无表情地走出教室,神情木然得像一尊雕像。高岚的脸依然胀得通红,小胖也始终愤愤然。、第二天早上,高岚告诉我们,她妈妈要来和班主任谈这件事。

 “最好把他调走,这样大家都清静。”小胖道出了我们的心里话。“可是,他调走,不是照样影响别的同学吗?”我无奈地说。高岚也没有好办法。这事可真把我们难坏了。这天上午,我们居然安静地上了一节课—“特种兵”没来。下午,仍未见到他的影子。“他怎么了,会不会生我们的气,不来上课了?”小胖着急了。“都怪你不好,”我指着高岚说,“同学之间,怎么能这样呢?”“我也不是有意的,实在是……”课上,虽然没有噪音了,可我们三个都觉得不自在。当“特种兵”出现在我们面前时,我们三个立即围了上去。只见“特种兵”一贯严肃的脸上竟带着一丝笑意。他对我们说:“前几天影响你们听课了,真对不起。今儿上午我去医院看过病了。”我忍不住问:“鼻炎很严重吗?”“嗯。”“多久了?”“一年多了。”

 “你爸妈怎么不早点带你去看病?”高岚也问道。“我和爷爷住在一起,爷爷年岁大了…”“你爸妈不在北京?”“嗯。”“在哪儿?”我迫不及急待地问。“大西北。”噢,原来是这样,他没有父母的照顾,他父母不在身边呀!小胖低下了头。“都怪我不好。”高岚喃喃地说。我真是恨自己,便赶紧安慰他:“别着急,慢慢治,病一定会好的。”“我们帮你。来,做个朋友吧。”同桌伸出了手,我和高岚也都把手搭了上去,我们的四双手紧紧地握在了一起。又上课了,“特种兵”的鼻子响了几下,突然,嘎然而止。我回头望去,他趴在桌上使劲地憋着。不知怎的,我的心像被揪住了似的。小胖默默地递给“特种兵”一块纸巾。“要是难受就揖出来。”我真诚地递给他一张纸条。高岚把妈妈给自己带的矿泉水放在了“特种兵”的桌上。我们四个互相看看,都笑了。“嘘—”“特种兵”将左手食指压在嘴唇中央,然后又指了指讲台。同桌一缩脖儿转过身去;高岚也吐了下舌头,继续听课了。我却发现“特种兵”的眼中有闪闪的泪

写作思路解析

叙述从容舒缓,依托条理顺畅的因果叙述理清内在关联丰富表达形式,文字干净简练利落,剔除冗余语句,表达高效且直击重点,阅读体验轻松畅快。行文不急不躁,段落排布均衡。叙事通俗易懂,感悟恰到好处,不存在晦涩生硬表达,适配广泛读者群体。

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AI作文批改

作文打分:86分(满分100)

改进建议

丰富段落过渡手段,依靠场景、情绪串联上下文,减少生硬连接词。选材主动避开大众化素材,寻找个性化事例,提升文章独特性。情绪转折位置增加铺垫,让情感过渡更加自然。

作文优点

审题较为准确,能够快速抓住写作核心,素材选取贴合题意。段落划分规整,行文流畅,阅读体验舒适,写作基础扎实。

综合点评

写作角度平实接地气,从小事件切入展开叙述,容易引发同龄读者共鸣。行文逻辑通顺,基础功底扎实。缺少个性化表达,写作套路偏向大众化,辨识度较低。

存在不足

!开篇吸引力不足,铺垫冗长。全文缺少冲突变化,叙事平淡,阅读趣味性不足。

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