每一个学生都曾是一块锋芒毕露的石头，可能是鸡血，亦可能是芙蓉，甚至可能有温润的玉石，藏在浑浊的表壳下，等待人来雕琢。
只可惜如今的学校体制不是一个充满经验的老匠人，而是制作严谨的磨具，只可复制，不能创造，将人们雕琢成统一而平庸的模样。在难以改变的悲哀中，一些石器因不符合规格被划为废料，甚至还有一些本质稍硬的石头，为了维护棱角的自尊，不惜自己拦腰而断，但机器仍然在隆隆地转动着，毫不容情地将更多的棱角石碎。许多学生感慨，在这样一个以分数定人生的世界里，我们这些刀俎上的鱼肉，究竟还能做些什么？
作为轰轰烈烈考上大军里的一员，我曾颇不安分地使用了各种方法，逃避，罢工，谈判，讨价还价，当所有方式都失败后，我开始反思一些其它的东西。
曾经纠结于成绩，后来才发现自己想法的可笑。望着一张考卷，应该会的东西已然领悟；翻开一本课本，每一个知识点亦都掌握，我还奢求什么？我心上又何苦时刻背着包袱？没有了考试前的挑灯夜战，亦没有了考场上的手脚冰凉，考试有何惧？实力在了，考试成绩反而可以稳定下来，只有看淡，才能学会考试。
考试本身便是一道难题，看淡了它，才能迎刃而解，接下来便是不紧不慢的做题。那一科，哪一种答题策略，都是事先可预料的。两天时间，就在计划中逃过，如梦如幻，比上课时溜得更快。
等到轨道既定，学业安稳时，我们便可用剩余的时间来寻找自己的与众不同，无论课表上有无，兴趣所在，便是梦之所在，喜欢什么决定了成为什么，亦决定了人生中大多时间的安排。毕竟，那些闲时是属于我们的，绝不会再放到分数的手上，那是我的成绩，不是成绩的我。
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写作思路解析
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