同学借伞作文

77分
2025-11-10 09:44:47

同学借伞作文

关于借伞的作文要如何写才会好呢?如下是小编给大家整理的同学借伞作文,希望对大家有所作用。

同学借伞作文篇【一】

小雨淅沥沥的下着,望着窗外,我后悔没听妈妈的`话——要带伞。“哎,只好变成‘落汤鸡’了。”我不禁这么想。同学们放了学,我值完日,就和沈慧君一起走。

路上,我们遇见潘旗和陈梦园。原来潘旗也没有带伞,看来我们班的“落汤鸡”还真不少。陈梦圆打着一把淡蓝色的伞,上面有几朵白色小花做点缀,小小的雨伞下可以挤上两个人。她看见我,马上跑过来,说:“贤儿,来打一把伞吧。”我什么话没说,拔腿就跑。因为我知道陈梦圆是我们班中最爱帮助人的同学,而且每次都要进行“好人做到底”计划。如果我要了,她就会把伞给了我,而她就会被雨淋。但问题也有了解决的办法,那就是我赶快跑。我跑了一段路,有点体力不支了,就放慢脚步。当陈梦圆追来的时候,我一转身,就跑到沈慧君面前。陈梦圆当然不肯罢休,也猛追过来。这次,我被逮住了。陈梦圆把伞放我这边,我就用力推向她那边。就这样你推我搡,陈梦圆和我的衣服都被淋湿了。可陈梦圆就是不让,我便对她说:“你把伞给我,我来拿吧。”陈梦圆答应了。当伞刚接到我手里时,陈梦圆突然跑了起来,我在后面紧追不舍。到了岔路口,陈梦圆就向东跑,而我追也追不上,只能看到她消失在蒙蒙细雨中,而那把花伞却在我手中。

看到陈梦圆的伞,我想到了自己,我感到自己是那么渺小。同学们向我借东西时,我总是找借口,把自己的东西看得严严实实的,不让别人拿。自己还向别人借魔笔,借钢笔,我是多么自私呀!陈梦圆,谢谢你。你让我明白了每个人都应该尽自己的所能,给予别人,即使微不足道,也会给别人带来温暖。

同学借伞作文篇【二】

每个星期六的下午,我都要去上辅导班。我记得那是十月份的最后一个星期六,这天上午,万里晴空,蔚蓝的天空飘着朵朵白云,太阳公公正在空中慈祥地看着大地。哪知到下午在我快下课时,天神好象突然生气了,只见一时间狂风大作,乌云翻滚,如万马奔腾似地从天边扑了过来,不到一会儿,海龙王也赶来凑热闹了,大雨顷刻间就象瓢泼似的倒了下来。

下课后,我拿起妈妈为我准备的雨伞准备回家,这时我发现旁边一个小朋友一直在盯着窗外,眉头紧皱,神情很是焦虑,我猜他准是没带雨伞,可能也没人来接他回家。我心想:“我妈妈就在下面接我,她应该会带雨伞的,就是真没带伞,大人也有办法解决,我应该把伞借给他,让他可以早些回家。”想到这,我对他说:“×××,你没带伞吧,我这把伞借给你吧!”他回答说:“郑霄鹏,你把伞借给我了,你怎么办呢?”我说:“我妈妈在下面接我!”说完我把伞塞到他手上。他连声说:“谢谢,谢谢,下次上课我带来还给你。”我连忙说:“没关系,同学之间相互帮助是应该的!”

妈妈接到我,看我那高兴劲,忙问:“鹏鹏,今天老师表扬你了?”我摇了摇头。妈妈又问:“那到底是什么事让你高兴成这样?”我反问道:“妈妈,你没发现我手上少什么东西吗?”妈妈这才反应过来,说:“哦,对,你没打伞,你雨伞呢?”我说:“妈妈,班上有一个小朋友没带雨伞,他家人又没来接他,于是我把雨伞借给他了。”说完后,我又调皮地补了一句:“妈妈,你不是常说‘助人为乐’吗,所以我很高兴呀!”

听到这,妈妈语重心长地说道:“鹏鹏,老师天天教育你们要讲文明,我和你爸也时常教育你要讲文明,其实文明就在我们身边,象你今天能够主动把伞借给同学,就是文明的表现,你的文明行为一定能让那位同学感到温暖,同时它也让你自己感到了快乐!”

【同学借伞作文】

写作思路解析

善用由表及里的观察方式挖掘内在本质进行渲染,构思巧妙不落俗套,避开陈旧写作套路,新鲜感持续在线,让文章中心主旨更加鲜明突出。围绕核心不断强化表达,全文目标清晰,不会偏离主题。叙事、细节、感悟相互配合,共同支撑文章立意。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:77分(满分100)

改进建议

写完文章大声朗读,找出语句不通顺、重复啰嗦的地方修改。构思时主动设计微小冲突,让叙事不再平铺直叙。

存在不足

!段落之间过渡方式比较单一,少数衔接略显生硬,上下文切换存在割裂感。内容大多停留在叙事层面,缺少更深层次思考,感悟与思考篇幅不足,文章立意深度有限。

综合点评

素材丰富多样,不局限于单一事例支撑观点,内容更加丰满。语句通顺,语病少见。行文缺少点睛段落,全篇没有记忆点突出的句子,读完之后印象不够深刻。

作文优点

构思不僵化,能够结合自身经历拓展内容,不完全套用通用范文模板。叙事节奏平稳,适合记叙日常生活类文章。

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