从一开始装的斯斯文文，到现在逐渐露出调皮本性，我已经完全融入了新的集体。
大家处得都很棒，而且中学的女生也比小学要开朗许多，甚至会主动找男生聊上两句。班里也没有那种讨人厌的同学，这种和谐，令人很舒服。
一次偶然的发现，班级中有一个陌生的身影，似曾相识，却叫不出名字。去查了一下点名册，发现他竟然是小学同班的同学！太不可思议了，一个人的存在感究竟要低到什么程度，才会是相处了半个学期，竟然还对他没有丝毫的印象？那天，我特意地多留心观察他了一下。
从下课铃响开始，我叫了几个死党一起跟踪他，想看看这位“隐形人”平时都去了哪儿。他走路的姿势让人觉得别扭，摇晃着脑袋，几乎是手舞足蹈着，究竟是何方神圣?
随着他，我们来到了一个从未来过的花园，但再看看旁边的围墙，这里是学校没错。他走了进去，坐在椅子上对着花儿发呆。学校竟还有这种地方，也难怪平时下课会不见他的身影。再加上他从不参加学校活动，不上体育课，放学总是早退，学习成绩平平淡淡，关键是他从不说话，这些异于常人的举动使我们很难发觉他的存在。
我们一直认为此人有一些精神上的问题，他已经自闭到了一种夸张的境界，我们甚至连他的声音是怎样的都不知道。
我有试着去找他交流过几次，但他似乎并不想与人交流，能使他产生兴趣的只有花园里的那些花。真是个怪人。
这个人让我捉摸不透。那天放学，我们留在学校打篮球，看到他摇摇晃晃地走了过来，蹲在地上仰视着我们。忽然，他站起身来，“我能加入你们吗？”
不得不承认，那一刻，我被吓到了，其一是因为他开口说话了，其二是他那女生般的声音。我点了点头，示意他过来一起打。我本期待着，说不定他是一个高手，结果在他碰到球的那一刻，我迅速打消了这个念头。先别说技术如何，他连规则都不知道，球一到他那儿就丢，免不了迎来队友的责骂。但他却貌似并不在意，表现出一副开心的样子，似乎为能与大伙儿一起玩而感到开心。
回家时，我们在门口喝着饮料，看到他盯着我们，也顺手帮他买了一份。他喝得很仔细，一口一口慢慢品尝。他说他家里人不让他喝饮料，他早就想喝喝看了。有点小惊讶，没想到在他傻里傻气的外表下还有着一颗叛逆的心。回家的路上，第一次看到他话这么多，也第一次看到他笑得如此开心。或许他原先不敢跟我们玩，是因为不知道我们是否好相处吧。至于他为何会突然变得开朗，谁在乎呢？至少他现在与我们相处得很好。
尽管他不会像我们玩得这么疯狂，但至少如今会偶尔来找我们玩一下了，而我则成了他能主动聊上天的对象。虽然与他的关系还算不上是死党，但是看到他开心，我的心中也感到一丝愉快。
写作思路解析
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