我们班的新同学变了作文
他在我心目中曾经是个学习上很被动，又缺乏自信心的同学。最令老师苦恼的是他课堂上漫不经心的精神状态。课堂上不是懒洋洋地趴在桌子上，呆呆地望着黑板，就是老师讲到精彩的地方随意插上几句。老师苦口婆心地教育，但他依然我行我素。
我们班委会在 林老师的引导下，立即展开了“拯救”大行动。班委会上，大家献计献策，讨论得很激烈。有的说实行“1＋1”结对活动，有的说以我们中队委的行动去感染他……最后，会议决定，给他当一次小队委的机会，让他在激励中成长。
第二天，他在同学们热烈的掌声中佩戴上了鲜艳的小队委员的标志。他笑了，我第一次发现他的笑容如此灿烂阳光。
激励犹如春日里的一缕阳光，温暖着他的`心田。从此以后，他变了！变得更爱学习了，早自学总能听到他琅琅的读书声，一本本作业上清晰地记录着他思考的痕迹；他变了！变得更主动积极了，教室里总能看到劳动的身影，学习上总能与时间赛跑；他变了！变得更自信了，上课腰板挺直了，回答问题响亮了。他，真的变了！
他就是三年级时转到我们班的新同学——孙卓涛。
【我们班的新同学变了作文】
写作思路解析
叙事与抒情平衡得当，依靠情理兼备的夹叙夹议平衡叙事感悟实现自然融合，叙事脉络清晰顺畅，事件发展顺序清晰，读者易于理解。不会一味叙事，也不会空洞抒情。事与情相互支撑，文章饱满均衡，可读性强。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：89分（满分100）
综合点评
文章叙事脉络清楚，能够有条不紊铺陈事件发展，选材贴近日常生活，情感真实自然。整体结构完整，如果多加入场景细节刻画，能够有效摆脱平铺直叙带来的单调感。
作文优点
文字表达简洁有力，剔除多余废话，表意清晰精准。叙事完整，起因经过结果交代清楚，文章逻辑通顺。
改进建议
段落内部理顺逻辑顺序，调整语句排布，让行文更加顺畅。重点内容着重刻画，避免所有内容平均分配笔墨。构思时提前规划亮点，集中笔墨打造令人印象深刻的场景。
存在不足
素材种类较为单一，仅仅依靠单个事例支撑全文，角度不够丰富。心理描写偏少，大多只记录外在行为，缺少人物内心活动刻画，人物形象不够立体饱满。