【精品】写同学作文四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的写同学作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写同学作文 篇1
同学们，人与动物的情谊也如人与人的情谊那样亲近，是否你和你的动物跟你们也如同亲人那样的坚不可摧的情谊呢？我想肯定是一样的吧！我和我的动物也一样也有一种牢不可破的情谊，我来给你们说说吧！
记得20xx年的一个夜晚，我与妈妈去宠物店看了无数只狗，访问了无数个店面。就当我们快要绝望的时候，我看到了一家宠物店，我轻轻拉了一下妈妈的衣袖，说：“妈妈，咱妈进去看看把。”妈妈轻轻哀叹地说：“好把，最后一家了喔。”俩人一脸疲惫地进去了宠物店，我放眼望去，第一眼就看到一只很可爱的博美犬，两眼水汪汪的看着我们。我兴奋的拉着妈妈，指着它说道：“妈妈，妈妈，我喜欢那只，喜欢那只！”妈妈看了看，也点头称赞。然后转身对售货员说：“售货员。我们要这只博美犬。”售货员做了一个请的姿势，说道：“请跟我到这边来。”妈妈和售货员去了，我近看了这只博美犬，小小个头，一只朝我汪汪叫，我感觉它在对我说：“快把我买回家嘛！”……
我每天和这只博美早上一起跑步，晚上一起玩，和它过得非常快乐，我还给了去了一个名，叫做—皮皮。因为它特别调皮，动不动就吓人。皮皮已经成为了我生活中的一部分，我已经把它当成亲人看待了……
直到有一天，我早上起来，本来要和皮皮去跑步的，我去看它的小房子里，它不在，我以为他在跟我玩躲猫猫，我翻遍所有地方，找啊找，一直都找不到。我颓废极了，坐在沙发上忍不住嚎啕大哭起来。奶奶见到我，说道：“怎么了呢，怎么哭了呢？”我抽泣着说：“我的皮皮……不见了。”奶奶轻松的说道：“噢，我已经把它放了，因为你舅妈在怀孕嘛。”我立马站起来喊道：“你怎么可以这样。”奶奶一见，知道她说错话了赶紧说：“没事没事，不就是一直狗嘛，奶奶以后再给你买一只。”……
从那以后，我和奶奶的说话也挺少的，有时候我都会动不动就发牢骚，就是因为皮皮给我带来的这种情谊吧！
写同学作文 篇2
他有着短短的小平头，两只小眼睛一眨一眨的，像天上的小星星在闪烁。他皮肤黝黑，像小麦的颜色。他很瘦，瘦的只剩下皮包骨头了。他还爱和一帮女生一起玩。他就是我的同学——徐子楠。
徐子楠可是一个两面派。上课时他很文静，平时很少举手。其实，她心里想举，可手臂像挂上了千斤重的砝码似的，怎么也举不起来，嘴巴想挂上了锁似的，怎么也张不开来。要是老师叫他，他也是磨磨蹭蹭地站起来，吞吞吐吐地说出正确答案，然后再缓缓地坐下来。
“叮铃铃”!下课铃响了，这时的徐子楠从座位上一跃而起，像出笼的小鸟似的，奔出教室。操场上的他蹦跳。个不停，一会儿跳绳，一会儿踢毽子，比上课麻利多了，跟上课时的他完全是判若两人。
别看他上课时那么沉默，其实他的话可多了!有一次，我盛好菜回来，只见他一脸嬉笑，边指手画脚边叽里呱啦说个没完，边上的同学都忙着吃饭，但他依然谈兴浓郁，眉飞色舞，拿话比饭还多，惹得同学们忍不住都捂住耳朵，求他别说了!他才嘟哝着慢悠悠地停了下来!
这就是我的同学徐子楠，你说他可爱吗?
写同学作文 篇3
那稻田般橙黄色的西瓜头，那不到1.6米的`个头，那不足5厘米的高跟鞋，嵌在了这个优秀的教师身上，就是我们的刘老师。
刘老师常常是“不鸣则已，一鸣惊人”呐!详情如下：我们班路人甲的做文写得很烂。刘老师在一次批作文的时候，就说：“看XXX的作文，我要做好充分的心理准备。”笑完之后，一看，路人甲羞得蹲到桌子底下去了。
我们班好多同学有咬指甲的“好习惯”，一次，路人乙正在疯狂地啃，被正在滔滔不绝讲课的刘老师发现了。“XXX哎，你是我们班‘海拔’最高的，比我还要高一截。你这样子就像在说：嗯，妈妈，我要吃棒棒糖。”她一边说，还一边把一根手指头放在嘴角边，摇动着身子作撒娇状。可想而之，那位老兄也蹲到桌子下去了。
当然，我不能老夸她呀，人无完人嘛，她有一个缺点让我们很烦恼，那就是喜欢冤枉人。在6月的某一天，一名学习成绩不太好的同学跟学习委员开了3秒钟的“会”后，被老师逮了个正着。“起来!”两仁兄“刷”地一下站起来，“坐下!我问你啊，谁先找谁讲话?”还没等那同学回答，老师就抢白说：“你不说我也知道，肯定是你，你……”其实，事情的真实一幕是这样的：那同学正在开心地写作业，学习委员突然转过头来问：“这题怎么做?”可怜的孩子就这样被冤枉了。
这就是我们的刘老师，是我们班40岁“高龄”还染着橙黄色西瓜头的编外“同学”。在这里，我想说一声：刘“同学”，我真想拍部电视剧，名字叫《我的“同学”叫刘畅》!
写同学作文 篇4
我有一个非常要好的同学，她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般。
记得有一次，我的作业没有写好，她是语文组长，就要收作业了，我还没有一点头绪，差我一本了，原本以为她去交作业本了，没有等我，可谁也没想到，她竟然放下作业本，向我走来，问我：“好了吗？我要去交了，如果你实在写不出来的话！我可以来教教你！”“谢谢！”她教我说可以怎样写，并给我举了几个例子。讲完，我有了头绪也构思好了，写得也快，不一会儿，就写好了。虽然，这只是件小小的事，但这也体现出了她爱学习，爱帮助困难的同学。
她也是我学习的榜样！>运动会上，她管理同学，让她们没有半点声音。在60米跑和垒球比赛中她也名列前茅，如果，班级里有同学伤心，她会跑去安慰她，不再让她哭。有几个同学吵架，把桌子里的书扔了出来，她也会走上前去捡起来，放在桌子上，并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友谊。当然，她自己也从不和同学打闹，总是会
一本正经地看书！
她是我的同学，是样样名列前茅的那个同学。
【【精品】写同学作文四篇】
写作思路解析
叙述从容舒缓，依托精准入微的细节刻画丰富文本层次丰富表达形式，行文舒缓自在从容，叙事节奏平稳，适合静心品读，阅读体验轻松畅快。行文不急不躁，段落排布均衡。叙事通俗易懂，感悟恰到好处，不存在晦涩生硬表达，适配广泛读者群体。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。