我和弟弟的作文

83分
2025-11-07 20:05:34

我和弟弟的作文

我和弟弟的作文

在我一年级的时候,我家迎来了一位小成员,我的弟弟出生了。原本以为我会和他和谐相处,共同组成和乐融融的家庭,可是事与愿违,我和他无论在什么事情上都会有纷争,甚至大打出手,这种事情发生的原因就是因为我的爸爸,他太过于偏心了,导致我的妒忌,所以才会发生一系列的糟糕事。

有一次,我安安静静地坐在客厅里看电视,看得兴趣正浓的'时候,醒来的淘气弟弟跑过来一把把我的遥控器抢走,转了另外一个电视台,我震惊地望了望他,好声好气地跟他说:“好弟弟,把遥控器给姐姐,快,那边的节目就快完了,完了再给你。”可是我弟弟仍然不给我,还趾高气扬地摆脸色给我看,我气得瞪着他,狠狠地说:“给我,不给我打你。”我扬起手装作打他的样子,他不怕,还朝我吐了吐舌头,我瞬间气爆了,可是也对他无可奈何,所以跑去电视机那里按那些按钮。我开始按的时候,弟弟就开始闹别扭了,他在那里哭呀吵呀,放尽他的音量想把爸爸招出来,可是爸爸在睡觉,可能听不到,然后弟弟就跑过来推开我,然后他自己又转回刚刚那个频道,我不依,就和他斗了起来,可能争执过程中我不小心碰到他了,结果他哭得更大声了,飞快的跑去爸爸的房间告状,说我打他。爸爸被弟弟摇醒了,听了弟弟的一面之词后,居然也不给我辩解的机会,出来就对我狠狠地教育了一翻,身上有着打痕的我躲在角落里痛哭起来,爸爸还是停不下来地说教:“你是姐姐,你应该要让着弟弟的,你要照顾弟弟,关心爱护他,为什么还打他……”

这样的淳淳教导我当时是听不进的。而且他偏心的事还不止这件,凡是有好吃的,弟弟第一个先拿,有好玩的,弟弟第一个玩,他打你你不能打他,他说你你不能说他,总之家里就围着弟弟转。我当然做不到那么高尚,所以经常被爸爸捉去教育教育。

爸爸,我想说的是弟弟不一定全对的,你可以听一下我的解释吗?我只求你不要那么偏心,你给弟弟的关爱能分一点给我,这对我来说就足够了。

【我和弟弟的作文】

写作思路解析

善于借助外物寄托心绪,活用形象贴切的比喻修辞增强画面观感实现情景互通,立意温暖充满力量,传递善意与思考,治愈感十足。不直白诉说情绪,依托景物、事物委婉表达。含蓄内敛的表达技巧,适合抒情类作文。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:83分(满分100)

综合点评

◆文字朴实温润,行文节奏舒缓,擅长从小事入手挖掘内在感悟,内容贴近学生生活,容易引发共鸣。文章结构四平八稳,没有明显硬伤。整体偏向保守,缺少大胆创新的表达,不容易在众多习作中脱颖而出。

作文优点

★情节安排拥有简单起伏,避免平铺直叙,提升文章可读性。观点表达清楚,不含糊晦涩,读者可以快速抓住作者想要表达的核心内容。

存在不足

!文章感悟较为浅显,仅仅停留在事件表面,缺少深度挖掘。描写手段单一,很少运用环境、神态描写丰富内容。

改进建议

↓叙事时不要只记录事件结果,细致还原过程中的细节与感受,丰富文章层次。有意识控制段落长度,长短交错,优化阅读观感。

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