弟弟懂得了惜粮作文
中午，太阳热辣辣地烤着大地。弟弟懒洋洋地躺在床上，一边舔着盐水冰棒，一边看电视。
“小囡，开饭喽——”妈妈的大嗓门从厨房传到整间屋子。可是弟弟撅了撅嘴，没有吱声。妈妈生气了，快步走到房间“啪”的一声关了电视。
“唔——”弟弟看了看桌上的菜，嘴翘得老高，“又是白菜……豆腐汤……”
“快吃吧，弟弟，天热喝汤好下饭。”我连忙替妈妈说话。
“呯——”的一声，眼前出现令人震惊的一幕：弟弟居然把一碗米饭倒扣在桌子上了。
“一点肉都没有，我不想吃。”弟弟一扭屁股，拿着半截冰棒往房间里冲。
妈妈的表情变得严肃了，拿筷子的`手在发抖，嘴里欲言又止，我知道妈妈想发火，但却在强忍着。唉！弟弟从小就是这样任性，妈妈都拿他没办法了。
“浩浩！”我再也忍不住了，“一天不吃肉，就受不了了？”
弟弟被我的大嗓子吓住了。“你都上一年级了，还这么不听话？你知道这碗饭是怎么来的吗？这是你大伯伯送来的米，他在太阳底下辛辛苦苦地劳作，你就这样糟蹋了？”
弟弟惊讶地看着我，显然他有些不自在了。我压了压嗓子，继续：“你上次说大伯怎么那么黑，那是为了给粮食施肥、杀虫、除草……被太阳晒的呀！”
弟弟被我咄咄逼人的气势压住了，也自知理亏了，战战兢兢地坐在桌子面前，把桌上的饭用调羹勺起来，然后大口大口地吃着，每一口饭都把嘴巴塞得满满的……
再看看妈妈，她正低着头偷笑呢！
那顿饭，弟弟吃了个精光，而且速度特别快。我想，如果每顿饭弟弟都能像现在一样爽气那该多好啊！
【弟弟懂得了惜粮作文】
写作思路解析
充满生活气息，借层次丰富的心理描写展现内心起伏描摹现实日常，场景思绪完美相融，景物服务情感，做到景与情相互依托，极易唤起读者共鸣。取材普通人熟悉的生活场景，自带亲切感。文字温暖朴实，距离感弱，适合生活化题材写作参考。
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