我的弟弟作文七则
篇一：我的弟弟[100字]
我有个弟弟他非常可爱，他长着胖胖的脸蛋亮亮的眼睛，肉肉的胳膊，我喜欢和他一起玩，特别是玩挠痒痒肉的游戏。
不愉快的是，弟弟总爱抢我的东西，每次我都不得不让着他，因为他总爱哭，很吵，给他玩具他就嘻嘻哈哈地对我笑，我非常非常喜欢他，我觉得有个弟弟真好！
篇二：我的弟弟[100字]
弟弟特别聪明，特别爱动脑筋。
家里有一辆别人送的赛车，上面有一位赛车手，我们都没有发现那个赛车手是个活动的，可以伸缩，只有他发现了，还展示给我们大家看。
还有一次睡觉前他想开一个玩具盒子，可是怎么也打不开，妈妈看他很困就帮他打开，可没想到的是，打开后他还不睡，拿着盒子反复打开关上，打开关上，直到能熟练的打开关上盒子，才开心的睡觉了。
篇三：我的弟弟[100字]
弟弟很爱我，听妈妈说每天我上学后，弟弟都会在家说想姐姐，跳跳爱姐姐；平常家里有好吃的东西弟弟也会主动拿过来给我吃。
别的小朋友学说话，学叫人，叫的不是爸爸就是妈妈，而弟弟叫的第一个人竟然是我，姐姐，姐姐！听见他叫我，我就特别开心。
篇四：我的弟弟[100字]
今天我放学回到家，弟弟就像跟屁虫，一直跟着我。
我很烦他，我想藏起来，于是我快速的从书房跑回卧室，弟弟也拼命的追我，我回房是快速的关上了门，他没看见一头撞了上去，然后就在地上哇哇大哭，头上长了一个大包太好笑了，这回他终于不跟着我了。
篇五：我的弟弟[100字]
我的弟弟叫五一， 五月一号就是他的生日。
他的身体胖乎乎的，圆圆的脸蛋上有一双水灵灵的大眼睛，细长乌黑的睫毛忽闪忽闪的，鼻梁下两片花瓣似的嘴唇总是叽里呱啦的`，当他说的要求没有达到时，一句话就能重复很多遍。生气时，嘴一噘，足可以挂上两只油瓶。
这就是我的弟弟，你觉得他可爱吗？你喜欢他吗？
篇六：我的弟弟[100字]
我的弟弟叫潘世伟，他今年九岁了。身高比我矮一点点！是个大头大脑、可爱的小男孩！
他留着一条刘海，淡淡的眉毛，一双大大、而有神的眼睛！一张能说会吵的嘴巴！每次吵完，都是他来说“我错了，姐姐我错了，求你了！”每次我都很心软！说“我也有错，原凉你了！”
他有一个外号叫潘大头，因为他头大！这就是潘世伟！
篇七：我的弟弟
我的弟弟是一名刚入少先队的一年级新生。他有一双炯炯有神的眼睛，扁扁的鼻子下有一张大嘴巴。弟弟特别顽皮，总会把我们笑得肚子疼，非常惹人喜爱。
有一次，老师布置作业，说要写一篇100字的作文，弟弟却写了一篇88字的“数字作文”。开始，弟弟飞快地把作文写完了，他开始数字：1、2、3、4、……86、87、88，咦，还差12个字。弟弟想：怎么办呢？忽然，弟弟想到了一个好主意。他在那崭新的作文簿上写：欲知后事如何，且听下回分解。“好，大功告成！”弟弟说。
第二天，老师改作业的时候，发现弟弟在作文簿上写了这句话，给弟弟扣了12分。
嘿，这个弟弟！
【我的弟弟作文七则】
写作思路解析
善于捕捉生活微小片段，借助主次分明的映衬对照凸显写作重点加工文字，善于发掘平凡事物里的闪光点，小素材也能写出独特韵味，平凡小事也写得动人鲜活。留意日常容易被忽略的小事，从中挖掘专属感悟。素材接地气，情感真实，容易引发大众共鸣。
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