拉摩的的老爷爷作文800字
昨天晚上上完琴课，我们快到家了，到了建文十字路口，行走的速度突然慢下来。我想：咦，这走的这么慢也不知道怎么了，是不是也是人多找事，挡路了？近前一看，眼前的景象惊呆了我。
原来，有一位白发苍苍的老爷爷在拉摩的。妈妈和有在看着，老爷爷肩膀上拴了根绳子，拉着车子，右手扶着把，吃力地往前走。老爷爷个子不高，脸上长了好多黑痣，满脸的汗水在他脸上流淌。他穿得很单薄，在暗淡的灯光下，他的身影显得很短小，艰难、缓慢地往前移动着┄┄我心头一震，觉得老人太可怜了。
妈妈问：“你的车坏了吗？去找警察修吧！”老人说：“警察不管。”“你要把车拉到哪呀？”“我拉到南三环。”“那要走20里地哟！”“那我没办法。”听了老爷爷和妈妈的对话，我感觉爷爷很可怜。“那你先把车推到我家院里吧！”“好，好！”我和妈妈居然想的一样。于是，我跳下车，去帮老爷爷推车，老爷爷的步伐顿时轻快了许多。妈妈也想推，不过我不让她推，因为如果一推，老爷爷没有我妈走得快，会掌握不好方向的。到了家，老爷爷给我们介绍了家庭情况──老爷爷的儿子去世了，儿子的.妻子改嫁了，女儿给他三个电话号码，最后也丢了。还养着一个八岁的孙子，没人照顾，才上一年级。他的孙子天天都等着他回去，老爷爷一天吃两顿饭，他女儿也是开摩的，老爷爷今年66岁了。听了老爷爷的叙述，我感觉老爷爷更加可怜。老爷爷走了┄┄我看着老爷爷远去的背影，我心中久久不能平静。
回到家，坐在沙发上，我一直惦记着老爷爷，他到家了吗？会不会迷路？饿不饿？冷不冷？想到这儿，我决定要为老爷爷做些什么。我和妈妈都同意捐钱的方法。于是我从奖学金里拿了崭新的十元钱，妈妈也拿出了100元钱想给老爷爷。
第二天，老爷爷来院取车时给我们一袋水果，我们不要。反而给了老爷爷110元钱，老爷爷感动地哭了。
回到家，我和妈妈谈了好长时间，谈到了老爷爷快乐吗？生活得幸福吗？我们还谈到老爷爷的孙子，他学习好吗？聪明吗？幸福吗？快乐吗？比起老爷爷孙子，我们比他条件好得多，为什么不肯学习呢？在这件事中，我们帮助了老爷爷，心里很快乐，真是“送人玫瑰，手留余香”啊！
【拉摩的的老爷爷作文800字】
写作思路解析
善于调动多重感官体验，依靠通俗易懂的寓理于事巧妙传递观点构建画面，素材寻常朴素，却能挖掘出悠长意蕴，小事件写出大感悟，带来极强的阅读代入感。不局限单一描写角度，调动多种感官丰富文本内容。文字画面感充沛，读者可以轻松想象文中场景，写作手法值得借鉴。
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