离开我的爷爷小学作文
爷爷走了，无声无息，飘飘悠悠悬在我心，不胜凉意……
车驶过荒凉的马路，枯黄的树叶儿簌簌零落，半空云隙间似乎有许多幽灵在虎视眈眈，可望着望着又仿佛是可爱天使们来迎接下一位上天堂的人。我如坐针毡，世界仿佛也没有了温度。
死了，静静地躺在那儿，然后推进火口，随即送出一堆白灰，我没有看见，是听大人说的，因为已无力下车了。
一直又坐着车回了家，叔叔伯伯们开始整理起爷爷的遗产。我便随手挑了本日记，读着。是爷爷写的，字迹好熟悉！仿佛眼前的灰指甲并没有消逝。
日记千篇一律，很少有新鲜事发生，或许可以这么说，爷爷的晚年很安详。第一节开始都叙说：“晨六时，踱步去天星湖中学练太极拳……”或许这又说明，爷爷的晚年很有规律。但我却觉着这索然无味，丝毫体会不到爷爷在这其中倾注的是什么。
可渐渐的，我的眼眶湿润了，看到爷爷死前三天的绝笔，我不敢想象，他是如何支撑着自己已失去知觉的.双腿迈到写字台前的，更不敢想象他又是凭着什么力量颤抖地写下那段文字：“晨六时，踱步去天星湖度假村练太极拳……”
爸爸告诉我，爷爷这一星期以来就已无法自理，大小便失禁，却根本没有人看见他，还在写着一天都没有遗漏的日记。
什么？我怔了。爷爷出身于殷实大户，虽然饱读诗书，到后来却只能当个会计，竟还是逃不过沧桑的摧残，家宅破败的结局反练就了他不屈的筋骨和那一股永不服输的倔劲。
夕阳西下的最后一缕阳光巧合似的照在日记本了，显得如此光鲜亮丽，我忍住泪水，又一次翻开，啊！听到了，多么美妙的声音啊！
——生之渴望！
【离开我的爷爷小学作文】
写作思路解析
不局限于单一角度叙述，灵活运用贴合人物身份的语言描写塑造形象，清晰展现文章中心思想，情感铺垫循序渐进，情绪转变有理有据，符合正常逻辑。文章视角多元，不会局限单一维度，内容层次得以拓宽。行文流畅连贯，观点明确，素材选用恰当，完成度较高。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。