那天我拔了大地爷爷的胡子小学生作文
大地爷爷的一胡一子在哪里？拔大地爷爷的一胡一子什么感觉？大地爷爷会生气吗？告诉你吧，大地爷爷一点都不生气，还 跟我玩儿。
有一年放暑假的时候，我在外婆家。一天中午的时候，家里没人，外婆不放心我一个人在家，说：“小宝，想不想跟外婆一起去摘菜？”
“好哎！”我一蹦三尺高，早就想去了。
出了门，晴空万里，艳一陽一高照。我和外婆一人一顶草帽。我戴上后扮了一个稻草人。
“外婆，快看！”我大叫起来。
“嘿。”外婆笑起来，“我们家出了个小小稻草人。”
“哈哈哈！”我也大笑。
快到菜田了，中午的.太一陽一啊，真是一一团一大火球，把我照得汗如雨下，像是洗了个汗水澡。我远远向菜田望去，那绿油油的菜田，一排排的菜，整整齐齐，有的菜长得很矮，有的长得很高，还 有藤蔓，高高低低，此起彼伏，波澜壮阔，如同辽阔的大海。我想：“大地爷爷的一胡一子，可真够乱的。”
到了菜地，看着大地爷爷的一胡一子海洋，我糊涂了：到底哪些是熟了的？哪些是还 要长的呀？这一胡一子修理起来，好像还 很有学问呢！
外婆见我手忙脚乱的样子，说：“你看，这些白点是肥料，你看哪些没肥料，哪些就已经熟了。”
“哦。”我应道，这下容易了。
“嗯。”外婆说，“别踩到人家的地里去了啊。”
“嗯嗯！”我一边应一边摘，摘着摘着，有一棵菜埋得太深了，我拔也拔不出来。“哼！”我生气了，心想：“看本姑一娘一如何收拾你”。我用力一拔，菜是拔一出来了，我人也摔了一个四脚朝天，真是痛啊，把我的裙子也弄脏了。
呵呵，拔大地爷爷的一胡一子真有趣。现在，帮大地爷爷定期修理一胡一子，还 进了我们学校的社一团一课——农夫小乐园可受同学们欢迎呢！我也打算去参加，多体验体验！
【那天我拔了大地爷爷的胡子小学生作文】
写作思路解析
行文逻辑严谨，依托真实事例作为支撑，搭配开阔灵动的联想想象拓宽文章边界升华立意，素材运用灵活恰当，素材与主题高度契合，不会强行堆砌。文章有理有据，观点清晰，推导过程自然顺畅。作者不局限表面描写，能够进行深度思考，文字兼具内容与思想价值。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。