甜爷爷的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的甜爷爷的作文，希望对大家有所帮助。
甜爷爷的作文1
学校的同学们都非常爱吃学校门口那位甜爷爷的烤红薯。你们知道谁是甜爷爷吗？我就给你们介绍一下吧。
甜爷爷是我们学校门口卖红薯的老爷爷，他烤的红薯又香又甜，对顾客又温和，所以同学们就给他起了这么一个美妙的名字。
到了每年的秋天，那位老爷爷就推着烤红薯的小车来到学校门口。他那灰白色的头发上粘满了尘土，头上戴着一顶旧军帽，脸色黑里透红。甜爷爷大约有六十多岁，身体硬朗。上身穿了一件褪了色的中山服，腰问系着一条旧围裙，围裙中还缝着一个大兜子，里面装满了钱。
我们一下课就能听到甜爷爷的吆喝声： “快来买呀，香又甜的烤红薯赛过甜栗子呀！”我们听到了吆喝声不由自主地跑到了卖烤红薯的甜爷爷那里。
一放学，不管买的还是不买的同学都来到甜爷爷烤红薯的地方。只见甜爷爷把生红薯放入炉内，又把里面的红薯来固翻动，把熟红薯拿出来捏一捏，整齐摆放在炉上。我看到又香又甜的红薯拿出自己的零用钱，买了一个红薯。等顾客来了，甜爷爷就笑脸迎接，他把最好的红薯放入袋子里，放在秤上，还把秤放在顾客眼前让顾客看秤，然后把称好的红薯装进顾客的兜子里。一个小孩过来了，甜爷爷像对自己的亲孙子一样，把他抱起来让他挑选烤红薯。
同学们听了我对甜爷爷的介绍，一定会对他产生敬爱之情吧。
甜爷爷的'作文2
学校的同学们都非常喜欢甜爷爷。你们知道谁是甜爷爷吗？就让我给你们介绍一下吧。
甜爷爷是我们学校门口卖红薯的老爷爷，他烤的红薯又香又甜，脾气又好，对顾客又温和，所以同学们就给他起了这么亲切的名字。
每年到了秋天，那位老爷爷就推着车子，到我们学校门口来了。他那灰白色的头发上沾满了尘土，头上带着一顶旧军帽，黑黑的脸里透着点红。甜爷爷大约有六十多岁 身体很硬朗。上身穿了一件看不出什么颜色的中山服，腰里系了一条蓝围裙，上面还缝了一个大口袋，里面装着辛苦挣来的钱。
同学们一下课就能听见甜爷爷的吆喝声“卖烤红薯喽，又香又甜的烤红薯，快来尝尝吧。”我们听到声音就不由自主地往那里跑去。
同学们听了我对甜爷爷的介绍，也一定会对他产生浓厚的好奇吧！有时间来我们学校门口见见这个老爷爷吧，尝尝他的烤红薯。
甜爷爷的作文3
爷爷最喜欢酸味，我也最爱看爷爷吃酸菜时，眯着眼睛，嘴里不断发出“咋咋”的响声的样子，每到这时，总是把我们逗得哈哈大笑，随后就蜂拥而上，将他碗里的酸菜一抢而光后作鸟兽散。这时，爷爷便四处追着我们喊：“拿我的酸菜来，拿我的酸菜来。”
爷爷与酸的缘分并不仅此而已，奶奶的“酸辣汤”还是医治爷爷感冒的良药。在锅里加少许油，将干辣椒切成小段放入锅中炸至脆黄，立即加入姜片和酸汤，煮开后放少许盐，趁热让爷爷喝上一大碗，再捂上被子睡上一觉，醒来后保证病痛全消，浑身舒坦。每当此时，汤锅边总围着我们几个孙辈，欲与爷爷分一杯羹，那酸酸辣辣的滋味，至今回想起来，仍余味无穷，口齿生津。
那时候家里很穷，满足爷爷酸瘾的东西，就只有奶奶泡制的酸菜和酸汤，到我读初中后，才知道杨梅比酸菜还要酸，还要好吃，于是，我就暗暗在心里想，长大后一定要买杨梅给爷爷尝尝。
爷爷是铁匠，并以此谋生，他的手艺在方圆几十里的村寨都很有名。我小的时候，经常有很多人从很远的地方来到家里买爷爷打制的农具，他们说爷爷打出的镰刀，像天上的弯月，又轻又利，还经久耐用。有些时候没有存货，他们就坐在门口，一边与爷爷说话一边等爷爷打制，爷爷总能根据他们的需求做出让他们满意的样品，在他们与爷爷的交谈中，我们还能听到山那边许多有趣的新鲜事。每到赶场天，爷爷和奶奶就将他们一星期来制作的农具拿到乡场上去卖，顺便换回一些生活必需品，同时总不忘给我们买些好吃的东西。这一天，我们从爷爷出门起就在村口等，期盼着爷爷奶奶快点赶场回来，带回能让我们解馋的糖果，然后按从小到大的顺序排好队，只等奶奶喊一声“分赃”，我们便能吃到香甜的糖果，这时候，爷爷总是在一旁看着我们，笑着，眼里透着慈爱的光，我想，此时爷爷心里肯定也有一种甜甜的滋味。而如果每人都分到一份后还有剩余，我和弟弟总会多得一份,因此常被姐姐当作嫉妒的对象。还记得我第一次吃到的冰棍，也是爷爷奶奶从十几里的乡场上买来的，虽然到家后已化成了水，但仍是我记忆中最甜美的回忆。
一直到爷爷七十多岁，他再也举不动那心爱但沉重的大锤，才不得不关掉了他的铁匠铺，但仍不舍得拆掉陪伴了他多年的铁墩、铁炉和风箱，有一次，叔叔婶婶嫌占地方要拆掉，爷爷急得和他们大吵了一场。但没过几年，叔叔婶婶还是在没经得爷爷的同意拆掉了它们。那一刻，年老体弱的爷爷眼中便蒙上了一层阴云，只能无奈的看着他们将自己心爱的伙伴像垃圾一样扔掉，心中的悲凉无人能够体会。
现在爷爷已离开我们十几年，但我梦中时常会出现爷爷慈祥的身影，爷爷直到离世，也没有吃到那酸酸甜甜的杨梅。而每当想爷爷，便会想起他给我们的爱和他酸酸甜甜的一生。
【甜爷爷的作文】
写作思路解析
节奏把控优秀，利用反差强烈的反衬手法突出核心主体调剂行文，人物形象塑造立体鲜活，一举一动都能够给读者留下深刻印象，阅读全程不会感到枯燥乏味。叙事松紧错落有致，避免通篇平铺直叙。兼顾事件叙述与内心感悟，阅读体验轻松舒适，适合日常写作参考。
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