我们的学校座落在城区的西北部，崭新的教学楼在绿树、红花映衬下，显得那么美丽、壮观。这里是我梦的摇篮。
走进校园，首先映入眼帘的便是一座高大的白色雕塑，它的名字叫做求索。两名少先队员象征着我们丰南三小的学生，他们乘着帆船正向着知识海洋挺进。手中的飞机、卫星。书和地球仪代表着我们的知识武器，那一把金钥匙能帮助我们打开智慧的大门，让我们获取更多的知识。这茸雕塑象征着我们三小的师生团结一致，共同努力，勇于攀登科学高峰。
雕塑下是一个三角形的花坛，盛开的朵朵诱人的月季花，众星拱月般簇拥着这茸充满活力的塑像。站在花坛边，可以闻到那沁人心脾的阵阵清香。
学校的东北角是野趣园。在这里，能看到草地上吃草的山羊，在竹林里吃竹子的几只大熊猫，还有刚从假山里出来的老虎等等。它告诉人们要热爱大自然，保护野生动物。野趣园中有一个清澈的水池，池里的小鱼自由自在地游来游去。微风拂过，池面荡起层层波纹，在阳光的照射下发出耀眼的光芒。草地上那盛开着的小小野花，级满了晶莹的露珠，如同一顺顺闪闪发亮的钻石，摇摇欲坠。
野趣园的对面是绿篱环绕的恬静园，来到这会使人不由产生一种回归大自然的感觉。湿润的泥土气息，不住地扑鼻而来。这儿到处长着小草，绿油油的，水灵灵的，连叶脉都露出来了，是那么的喜人。恬静园中问有一条走廊，被同学们打扫得一尘不染。像绿毯一样铺在走廊顶上的大片紫藤，枝叶繁茂，墨绿的叶子亲热地挨在一起。走廊的尽头是一个凉亭，亭檐向上翘起。亭顶全用红色的瓦片铺盖着，亭子由四根直立的方柱支撑飞檐。每两根柱子之间有一张石凳。看到这不由使我想起体育课后同学们在这里乘凉，课间活动同学们在这里谈心的快乐情景。
时问过得可真快啊!一转眼，我已在母校度过了六个春秋，度过了我美梦般的金色童年。难忘啊，欢乐的母校生活!它凝结着我的欢声笑语，凝结着我成功后的激动心情，记录着我成长的历程……它就像色彩斑斓的画面展现在我的眼前，一幅幅、一幕幕都是那么清晰，那么绚丽!我留恋我的老师，留恋我的同学、更留恋母校的一草一木!
写作思路解析
不局限于单一角度叙述，灵活运用主旨鲜明的卒章显志点明写作意图，清晰展现文章中心思想，场景塑造真实立体，环境细节充足，仿佛身临其境。文章视角多元，不会局限单一维度，内容层次得以拓宽。行文流畅连贯，观点明确，素材选用恰当，完成度较高。
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