与懒惰一起走过的日子初三作文
在这个世界上，每一个人都有自己的优点和缺点，它们就像两个口袋，里面分类装着许多小妖精：勤劳、善良、聪明、勇敢、懒惰、恶毒、愚蠢、怯懦……一般人都愿意谈谈自己的优点而避免提及缺点。而我却怀着一颗审视自己的心，掀开名为“缺点”的口袋，伸手抓出那个最大的妖精——“懒惰”。
起床困难——“懒惰”害的！
在每一个美好的清晨起床，对我来说，是天下最难办到的事情之一。上小学时，每天都是匆匆洗漱一路狂奔踩着铃声进入教室。为什么起不来，放个闹钟不就解决问题了吗？也许会有人这么问，那么我也会“悲壮”地回答：没用的，我根本就听不到闹钟声，自动过滤！于是，每天早起与“懒惰”作斗争成为我的首选目标。譬如今天，当涣散的意识慢慢聚集起来时，我感觉该起床了，便开始努力睁开眼皮，可这平常一开一合无比轻松的事，却因“懒惰”这个小妖精施加魔法，变得无比困难。平常乖巧听话的眼皮好像粘贴上502胶水，怎么也睁不开。无奈的我只好缓缓把手从温暖的被窝里一点儿一点儿拔出来，用它来帮助可怜的眼皮尽守职责：两根手指捏住眼睫毛使劲往上拉拔。原本黑暗的世界开始被刺眼的白光侵袭，下意识地松开手，眼皮又趁机垂下紧紧贴在眼珠在这个世界上上……好吧，早起计划完败，我迷迷糊糊思量着又进入了梦乡。
“唐楚荻，都八点了，你还不起床？你还要不要上特长班的啊？”随着老妈的'狮子吼，“懒惰”小妖精被一把拎走，我悲催地揉着耳朵去上课。
作业缓慢——“懒惰”害的！
“你呀，都做了两个小时了，作业怎么还没做完？”每次老妈的质问在我耳边响起，我总是吓得笔杆一阵乱摆，加快写字速度：“没，没啊，就快写完了……”没错，做作业速度慢，也是“懒惰”小妖精赐予我的魔法。“快把作业做完啊！”“好！”这样的对话每周都会上演，我满口答应，心中也暗下决心：这次我一定要战胜你——“懒惰”小妖精！
懒惰——我会战胜你的！
开始做语文作业，我咬着笔杆看着题目，心思却不禁飘到了不远处的小说《三个火枪手》上面去了：上次达尔大尼央正与公爵交战呢，不知道后面的情节怎样发展的啊……“不行，唐楚荻你不能想别的，现在是专心做作业的时刻”我用手敲了敲脑袋对自己说，“我不能受诱惑，和懒惰的战斗还没结束呢！”我重新拿好笔，鼓足干劲奋笔疾书起来……渐渐的，枯燥无味的功课变得生动有趣起来，渐渐的，我的思维也沉浸在其中，忘记了外界的一切……
写完政治作业的最后一笔，我意犹未尽地朝书桌前摸去，却发现空空如也，作业这就做完了吗？再看看时间，才用了一个小时。哈哈，我战胜了“懒惰“小妖精啦！
虽然这次我完胜“懒惰”小妖精，但是“懒惰”小妖精总在很多地方得意地笑，朝我做鬼脸：“你打不赢我的，你放弃吧！”可我怎么能放弃呢？“不经历风雨怎么见彩虹”，与“懒惰”一起走过的日子还很长，我相信我会战胜它！
【与懒惰一起走过的日子初三作文】
写作思路解析
善于借景物抒发心绪，活用相得益彰的叙议结合提升文章厚度，篇章浑然自成一体，段落衔接无痕，整体观感和谐统一，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。