初三学生背起一个书包的力量作文
如果梦想有捷径的话，那么这条路一定叫坚持。
——题记
“铃铃铃……”放学了，看看同学们如脱笼之鹄般飞出教室，心里不明白，难道回家有那么好吗?回到家不是一样要写作业看书吗?相比之下，我更喜欢在学校里的氛围;安静，舒适，或许远比那个家好。
教室里的人几乎都走光了，就剩三三两两搞卫生的人了，“那位同学，可以帮我拿下那叠书吗?”空旷的教室里响起一道温和的声音，我不禁抬起头，这才发现教室里就剩两个人了，我和那位在说话的人，“过来帮下忙可以吗?”他又重复了一遍，我这才紧张走过去帮他拿起那一叠书，他说了声谢谢就把书往书包里塞，我才发现他的书包是如何的大，几乎是我的两个书包的大小了，而且书塞得满满的'，那得多重啊，我诧异得抬头看着他，他只是笑了笑说：“习惯了。”我依然很不可置信，但是没有深究下去，毕竟我们真的不熟。
但是后几天，我发现他真的每天都背着那个厚重的书包，每次见他背去书包时，那书包的肩膀挎在肩上，总会把肩压的一沉，我很怀疑，他会不会长不高啊!但他的身高确实有170厘米。
终于有一天我忍不住心中的疑惑，在放学的时候叫住了他，我满腹疑惑的望着他问：“你为什么每天背着这么重的书包，干嘛不减轻点，不累吗?”他语气淡然的答道：“虽然这书包里的是不一定全都是要用的，但是，这每一本书都是见识，它们的合称叫梦想，而当你肩上背的是梦想，你会抛下它吗?虽然背着他累，但是只要你坚持下来了，梦想终有一天实现。那天就是你放下书包的那天。”
要背起那么沉重的书包，要多累啊!但是当你肩上背的是梦想的话，那用的力量就是我们实现梦想的力量，对于那来说，我们真的可以，为了梦想。
我们都有背起书包的力量，也有实现梦想的决心，那么，坚持吧!梦想会实现，付出的力量也会有回报。
【初三学生背起一个书包的力量作文】
写作思路解析
叙事脉络循序渐进，由表象走向内在，借助含蓄隽永的借物抒情寄托内在心绪完成深度挖掘，中心立意清晰统一，全文方向一致，不存在观点冲突。由浅入深层层剖析，思考不断深入。文章越往后越有味道，具备品读价值。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。