我最敬佩的老爷爷作文
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的我最敬佩的老爷爷作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我最敬佩的老爷爷作文1
去年寒假，我到舅舅家里玩。每天都有好吃的、好玩的，日子过得可爽了。有一次，舅舅带我去音乐广场玩了一整天，累得我筋疲力尽，好想赶紧倒在床上睡一觉。
回家的路上，狂风大作，树枝被刮得左摇右晃的，还下起了暴雨。雨点“劈里啪啦”地打在车顶上，那声音对大多数人而言，可能是一首催人奋进的进行曲，可对当时的我来说，就像是一首“催眠曲”，不一会儿，我就迷迷糊糊地睡着了。
不知过了多久，一阵喇叭声把我惊醒，舅舅正满腹牢骚：“没耳朵呀！按这么多声喇叭也不会让开。”我抬头一看，车子来到了一条较窄的道路上。前面路中间有一个人站着，不停地舞动着手中的小旗子，好像要我们停下来。舅舅开过去一看，原来是一位老人。他大约50多岁，个子不高，背有点弓，脸上黑黑的，眉毛又短又淡，嘴里的牙齿都有点变黑了。我想：这位老人真是要钱不要命，下这么大的雨还收钱，也不怕被雷劈着。舅舅伸手拿出十块钱递给他。那位老汉皱了皱眉头，说：“我不是收钱的，我是想告诉你们，前面电线被树枝打断了，有危险，你们绕道走吧！”说完，他还帮我们指了条很安全的`路。舅舅这时才感到惭愧，连声说：“谢谢您！大爷！谢谢！”“雨大，开车慢一点！”老汉又大声说。
这位老汉不顾自己的安危，淋着大雨，告诉别人有危险。想着自己刚才的想法，我觉得羞愧极了。
我最敬佩的老爷爷作文2
记得那是一个冬天的傍晚，北风嗖嗖地吹着，我从家里走出来，手里拿着一双前脚破了的鞋。我看见不远处有一位补鞋老人，提着补鞋箱正准备回家。我马上叫住他，说：“老爷爷，您可以帮我把鞋补一下吗？”老人抬头看了看天，然后说：“好的。”
他把板凳又放下，接过我的鞋，开始补起鞋来。这时我才开始打量起他的外貌，老人的眼睛深凹了进去，脸上爬满了皱纹，手上长满了老茧，大约６０多岁。他拿着一根线，在我的鞋尖缝了一道边。刺骨的寒风呼呼地吹着，他的手冻得通红，手指像一根根胡萝卜。因为手太冷了，所以他时不时地对着手哈气。他在鞋子上又缝了一道边，说：“你们小孩子的鞋不结实点不行啊！”说完，他又缝了一下。鞋子补好了，我问那位老人要多少钱，老爷爷没说话，只是伸出三根手指头。我问道：“三元？”“不，三角”，他马上说。我在口袋里掏来掏去，半天只拿出了两角，我急了，才想起妈妈给我的一元钱我忘拿了。这时，老爷爷说：“没事！两角就两角吧！”我问老爷爷：“您每天只赚这么一点钱，又要花那么多体力，不累吗？”老爷爷对我说：“我已经退休了，只想做点有意义的事，反正闲着也是闲着。”说完，他就走了。
我看着他的背影，一种敬佩之心不禁油然而起。我敬佩这位默默助人为乐的老爷爷！
写作思路解析
行文逻辑严谨，依托真实事例作为支撑，搭配引人思索的设问手法调动读者思考升华立意，场景刻画栩栩如生，通读之后仿佛身临其境，代入感十分强烈。文章有理有据，观点清晰，推导过程自然顺畅。作者不局限表面描写，能够进行深度思考，文字兼具内容与思想价值。
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