中午，我找到地里耕作的爷爷，毫不在乎地对爷爷说，让他下午去见老师。爷爷支吾了一声，让我快回去吃饭。离开田地，我蓦然回首，却望见那样的画面:日光照耀下，汗流侠背的老农，艰难地拉着耕犁，一步一步向远方绿的尽头走去……
老师见过了爷爷。晚上回家，爷爷也没说我什么，一切照旧。只是深夜里，我忽然醒来，发现外屋有一丝亮光，我便摄手摄脚地走到门口，打开一条缝。我清晰地窥见，桌上一根短短的红蜡烛头静静地燃着。爷爷坐在烛光中，拿着那本扔在地上的两半的书，用透明的胶带小心翼翼地粘着。爷爷的眼睛有些花了，他吃力地凑着看，把分开的字颐倾巍巍地对在一起。漫长的几十分钟过去了，爷爷舒了口气，用枯枝似的手指抚了抚那卷曲的书角，就费力地悄悄起身。我急忙蹿到被窝，装作熟睡的样子。爷爷悄悄地推开我小屋的门，又悄悄地出去。
我感觉到有咸咸的、苦苦的液体顺着脸颊流到了嘴里。透过泪光，朦胧中，我看见月下闪着银光的那本放在木桌上的书，就像渺茫漆黑的大海上，岸旁灯塔突然亮了，红色的光与斑斑点点的灯光倒映在微徽涌起的波浪上，轻轻荡漾的鳞光。爷爷那被岁月压弯的身影又浮现在我的眼前……
第二天，我用爷爷为我枯的那本书上课。我看见从我桌旁走过的老师微顺了一下。下课后，一本崭新的数学书轻轻放在我的课桌上。我抬起头，是老师，甜甜的笑意在她脸上滋开。她还是那个扎着马尾辫，娃娃脸，亮亮眼睛的漂亮的老师。
当然，从那以后，我不再是令老师头痛生气的小孩，一切都缘于那本透明胶粘的书。几年以后，爸爸妈妈把我接了去。从那个小乡村到了这千里迢迢的新疆，那里曾有的一切，都离我远了，惟有这本书却还在我身边。
回望远方，耳边荡起了一首伴我走过童年的歌谣，《信天游》:
“我低头向山沟，追逐流逝的岁月，风沙茫茫满山谷，不见我的童年。大雁飞过我的头，小河亲过我的脸，山丹丹开花花又落，一遍又一遍。”
如今，再回首童年，因为那本书，我真的长大了……
写作思路解析
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