吹泡泡比赛的叙事作文

74分
2025-10-12 08:49:26

吹泡泡比赛的叙事作文

今天,赫老师走进教室,对大家说:这节课我们举行一场吹泡泡比赛,好不好?同学们异口同声地说道:好!我立马紧张起来,因为我不会吹泡泡呀!但是,师命难违,我只好硬着头皮答应了。

接下来,赫老师发给我们每人一块泡泡糖。泡泡糖看起来像一块小小的香皂,发出诱人的香味。我把泡泡糖放进嘴里大嚼特嚼起来。这时,赫老师宣布:第一轮比赛开始!第一轮是全班比赛。有的同学把脸憋红了,但还是吹不出来;有的同学好不容易吹出来了,急忙向周围的人炫耀,但是在转身的时候破了;有的更搞笑,吹出来两个泡泡,就像一对双胞胎。其中我同桌最有趣,吹出了一个白色的大泡泡,就像一个又圆又大的白色气球。他自己用手指一戳,砰的一声,泡泡破了,粘在他的脸上,就像长了一圈白胡子一样。我们都捧腹大笑。

经过第一轮比赛,老师选出了几名吹泡泡高手,请他们站在讲台上,然后大声宣布:第二轮比赛开始!只见上面的选手们一个个争先恐后地嚼起来,一个个泡泡就在一张张小嘴上诞生了。其中最有趣的是一个小胖子,他鼓足了气,脸蛋憋得像一个红彤彤的`小苹果,就是吹不出泡泡来。全班同学的目光都聚集在他身上,我也在默默地为他加油鼓劲。终于,他吹出了一个小泡泡,我长长舒了一口气。可是那个泡泡不一会就破了,全班哄堂大笑。而那位同学也不好意思地走下讲台。

第三轮是特殊的一场比赛,是老师和家长比。坐在教室后面听课的一位家长放下包,大步流星地上了台,她那神态自若的样子,一定是一位高手中的高手。比赛开始了,只见老师和那位家长同时吹出了苹果大小的泡泡,但那位家长吹得泡泡一下子破了,泡泡粘了她一脸。家长不好意思地转过身去。老师得意地摇晃着身子。第三轮比赛结束了。

很快三轮比赛在大家的欢声笑语中结束了。

【吹泡泡比赛的叙事作文】

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标签:作文泡泡赛的叙事

AI作文批改

作文打分:74分(满分100)
作文优点
中心观点贯穿全文,前后内容相互呼应,主题辨识度高。叙事完整充实,不会出现内容单薄、篇幅不足的问题。
存在不足
!结尾总结流于表面,没有结合前文事例深入延伸思考。场景描写笼统模糊,只能知晓事件,无法在脑海形成画面。
改进建议
描写人物时兼顾动作、神态、内心想法,多角度塑造形象。控制开篇铺垫篇幅,不要过多铺垫迟迟不进入核心事件。
综合点评
生活气息浓厚,选取身边真实事例作为写作素材,内容真实可信,情感自然流露。文章条理清晰,叙事完整,结构规范。缺少精彩的点睛语句,全文整体风格趋于平淡,亮点不够突出。
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