吃饭大战叙事作文
我的天啊！作业好多！
今天，李老师和曾老师向我们发起了“进攻”。我们本身是和谐共处的，可是当她们打破了“作业宣言的时候，一切都变了。
“听好，今天的数学作业时…5篇…抄十遍…”曾老师再一次发起了一轮猛烈的攻击，我方快要支撑不住了！作业好多呀！全班都在唉声叹气，怎么做得完啊？我在心中暗暗嘀咕着，此时，以前在我眼中慈祥，可爱的曾老师仿佛变成了一头长满鳞片的、大声吼叫的怪兽，可怕极了。
做作业时过的时间总比玩电脑还要快，夜幕总之来临。要去食堂吃饭老半天呢！无论我们怎样恳求，怎么躲藏，怎么抱怨，反正只要有老师在，求着躲着怨着也就来到食堂了。这种时候，无论吃的`是鹅肝还是鱼子酱，都令人嫌弃，哪儿有那么多时间来慢吞吞的品尝美味？同学们一个比一个急，却一个比一个慢。
比如说我们亲爱的吕大侠，想快点吃完饭，于是呢，他就端着一小碗白米饭像刚刚当上总统似的盛气凌人的走来了，他从人群中走来，同学们把它推推搡搡，可他丝毫不理会帅气十足（至少他自己认为）的走来。任何东西都打扰不了他。
“嘿！吕大侠！啷个小菜也不吃也？不吃小菜莫想走！扣你二十分！真的是…”他立刻就没了刚才那股装逼的城管劲儿，灰溜溜的去打白菜了。
接下来又是谁呢，我坐在凳子上吃着白米饭喜滋滋的想着，突然，一块“榆木”缓缓的向我移过来
我微微一笑，有好戏看了。果不其然，他拿起一碗汤，我感觉不大对劲儿，边回头来看——那汤好想——“李老师，他拿了小饶的汤！”我回过神来，“嗯！就是！他拿了小饶的汤！”好多人都回头来看，可那块“榆木”丝毫不理会——只顾走自己的路，不要管其他人的看法……没等他霸气落幕，李老师就及时查收了，她猛地一拍那块“榆木”的“树干”说“别个都在说了，你还装聋，拿的别个的汤也不放回来，真是个榆木脑袋…。”
这是，虽然我在吃白米饭，但是我觉得我也不需要那些菜了。以为我觉得，那些吃饭时上演的作业大战，已经是最好不过的“老干妈”了。
【吃饭大战叙事作文】
写作思路解析
场景还原真实可信，依托托物言志的写作手法寄托个人追求补充细节，文字清新温润治愈，基调平和舒缓，能够安抚阅读心境，仿佛将现实场景复刻纸上。细节充足，符合现实逻辑，不会虚假空洞。写实类写作可以直接参考。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。